A la recherche de la frontière entre grammaticalisation et pragmaticalisation – Auf der Suche nach der Grenze zwischen Grammatikalisierung und Pragmatikalisierung

Journée d’études organisée par Britta Jabs-Jallerat et Céline Largier-Vié

Vendredi 16 mars 2018, Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3

Campus Censier 13 rue Santeuil 75005 Paris

Bâtiment D salle D19 (matinée) – D27 (après-midi)

 

09h00 – 09h15  Accueil des participants – Begrüßung der Teilnehmer

09h15 :   Conférence Danh Thành Do-Hurinville (Université de Franche-Comté) Les relations entre la grammaticalisation et la pragmaticalisation. Exemples en français, en anglais et en vietnamien.

10h00 :  Lisa Soder (Würzburg) Diskursmarker als syntaktische Einheiten

10h40 :  Robert Mroczynski (Düsseldorf) Parameter, Mechanismen und Faktoren der Pragmatikalisierung

11h20 – 11h40 :  Pause café – Kaffeepause

11h40 :  Pierre-Yves Modicom (Bordeaux) Pragma- et grammaticalisation sans marqueurs discursifs … et marqueurs discursifs sans gramma- ni pragmaticalisation ?

12h20 :  Elena Graf (München) Pragmatikalisierung: an der Schnittstelle zwischen Grammatik und Pragmatik (Diskussion anhand von Beispielen aus dem Slavischen und Deutschen)

13h00 – 14h30:  Pause déjeuner (buffet sur place) – Mittagsbuffet vor Ort

14h30 :  Mathilde Pinson (Paris) Constructionalisation and the complex story of « like » : At the interface between grammaticalisation and pragmaticalisation

15h10 :  Huy Linh Dao (Paris) Catégories hybrides entre lexique, grammaire et discours : le cas des particules finales du vietnamien contemporain

15h50 – 16h10 :  Pause café – Kaffeepause

16h10 :  Kristin Bührig (Hamburg) / Jutta Fienemann (Dortmund) ‘DANKEN’ – ‘danke’ – ‘Vielen Dank!’ – Höflichkeit zwischen sprachlicher Form und Formel

16h50 – 17h15 :  Débat final et perspectives – Abschlussdiskussion und Ausblick

 

Les abstracts des interventions

Lisa Soder (Würzburg)

Diskursmarker als syntaktische Einheiten

Zum sprachlichen Phänomen, das im deutschsprachigen Raum bevorzugt als Diskursmarker bezeichnet wird, ist mittlerweile eine recht umfangreiche Literatur zu finden. Eine umfassende Auseinandersetzung mit der bisherigen Forschung offenbart jedoch, dass ein Konsens über die Terminologie, den Status, das Formen- und Funktionsspektrum ausbleibt. Vor diesem Hintergrund ist anzunehmen, dass es noch immer zahlreiche Lücken im Bereich der Diskursmarkerforschung gibt. Noch ungeklärt ist beispielsweise die Frage, ob Diskursmarker als grammatische oder pragmatische (bzw. grammatikalisierte oder pragmatikalisierte) Einheiten zu werten sind. Die Schwierigkeit, eine Antwort auf diese Frage zu finden, wurzelt m. E. nicht zuletzt in der medialitätsspezifisch einseitigen Betrachtung des Phänomens. Bisher wurden Diskursmarker nur als typisch[1] (oder sogar explizit[2]) mündliches Phänomen diskutiert. Die Eigenheiten gesprochener Sprache, die sich aus ihren Grundbedingungen ergeben, erschweren die Anwendung klassischer syntaktischer Analysemethoden. Gerade aber bei der Einschätzung des grammatischen Status und der Funktion von sprachlichen Einheiten sind (u. a.) jene Methoden unabdingbar. So richtet mein Beitrag sein Augenmerk auf medial schriftliche Diskursmarker, die – je nach kommunikativer Gattung – sowohl in Texten konzeptioneller Mündlichkeit als auch in Texten konzeptioneller Schriftlichkeit vorkommen (Texte des schriftlichen Standards und LiveTicker-Berichte). Auf der Basis korpusgestützter Analysen möchte ich zeigen, dass es sich bei diesem Phänomen zwar um pragmatisierte Ausdrücke handelt, auf die sich die Pragmatikalisierungsparameter[3] anwenden lassen und bei denen Pragmatikalisierungsprozesse beobachtbar sind, aber dass sie nicht einfach ‚nur‘ als vage pragmatische Einheiten (oder text-/diskursstrukturierende Einheiten) aufzufassen sind, sondern als syntaktische (grammatische) Einheiten. So stellt m. E. die Pragmatikalisierung eine Art des Wandels dar, der sehr wohl in einem Zusammenhang mit syntaktischen oder grammatischen Gesichtspunkten steht. Ich plädiere dafür, Grammatikalisierung und Pragmatikalisierung als zwei unterschiedliche Wandelprozesse – wenn auch mit ähnlichen Teilprozessen – anzusehen. Die Schnittstellen beider Prozesse sind jedoch in ihrem Ziel-Ort zu finden, in einer Integration der sprachlichen Einheiten in die Grammatik. Die Pragmatik betrachte ich – entgegen einer modularen Auffassung von Sprache – nicht als Ort, sondern als Perspektive. Pragmatikalisierung verstehe ich dabei als einen Prozess der Ausrichtung auf den Rezipienten.

Discourse markers as a syntactic category

 The phenomenon, commonly labeled as discourse marker, has been subject to quite a considerable body of research over the last two decades. A closer look reveals, however, that a consensus regarding its terminology, status and spectrum of forms and functions is lacking. These findings indicate that gaps in research still exist. To focus on just one example: the question whether discourse markers are a grammatical or a pragmatic category (grammaticalized or pragmaticalized resp.) has not yet been answered satisfactorily. The difficulties in classifying their status arise in my opinion not least because of the one-sided perspective on discourse markers as a typical – or even explicitly – interactional/spoken phenomenon. The idiosyncrasies of spoken language, which emerge because of its fundamental conditions, make it harder to apply traditional syntactic/grammatical methods of analysis. These methods, however, can be crucial in rating linguistic units in terms of their status and function. Thus, I focus on written discourse markers occurring in texts with notions of both language of distance and language of immediacy (cf. Koch/Oesterreicher 1985). With the aid of a corpus that involves texts of written standard German and Live-Ticker-reports in German, I want to show that discourse markers – admittably – are pragmaticalized expressions to which parameters of pragmaticalization are applicable. Nevertheless, I argue that they should not be considered vague pragmatic units but a syntactic (grammatical) category. In my view, pragmaticalization is a type of language change that does owe something to syntax or grammar. On the one hand, I understand pragmaticalization and grammaticalization as two different processes of language change, though with similar sub-processes. On the other hand, I see an interface as to where the units affected by change integrate, namely into the system of grammar. Against the modular conception of the language system, I regard pragmatics as a perspective rather than a place or module. Pragmaticalization is hereby seen as a process of orientation towards the recipient.

Barden, Birgit/Elstermann, Mechthild/Fiehler, Reinhard (2001): Operator-Skopus-Strukturen in gesprochener Sprache. In: Lidtke, Frank/Hundsnurscher, Franz (Hrsg.) Pragmatische Syntax. Tübingen: Niemeyer, 197-232.

Imo, Wolfgang (2007): Construction Grammar und Gesprochene-Sprache-Forschung: Konstruktionen mit zehn matrixsatzfähigen Verben im gesprochenen Deutsch. Tübingen: Niemeyer.

Imo, Wolfgang (2012): Wortart Diskursmarker? In: Rothstein, Björn (Hrsg.): Nichtflektierende Wortarten. Berlin: de Gruyter, 48–88.

Koch, Peter und Wolf Oesterreicher (1985): Sprache der Nähe – Sprache der Distanz. In: Romanistisches Jahrbuch 36, 15–43.

Mroczynski, Robert (2012): Grammatikalisierung und Pragmatikalisierung. Zur Herausbildung der Diskursmarker wobei, weil und ja im gesprochenen Deutsch. Tübingen: Narr.

Schourup, Lawrence C. (1982): Common Discourse Particles in English Conversation. New York: Garland.

Stein, Stephan (2003): Textgliederung: Einheitenbildung im geschriebenen und gesprochenen Deutsch – Theorie und Empirie. Berlin: de Gruyter.

 

Robert Mroczynski (Düsseldorf)

 Parameter, Mechanismen und Faktoren der Pragmatikalisierung

Viele Untersuchungen haben gezeigt, dass es sich bei der Entwicklung von Diskurspartikeln um ein Fall von Pragmatikalisierung handelt (vgl. Erman/Kotsinas 1993, Günthner/Mutz (2004), Aijmer 1997). Auch meine Untersuchungen ergaben ein ähnliches Bild (vgl. Mroczynski 2012, Mroczynski 2013). Dies wurde unter anderem mit der Unverträglichkeit der Herausbildung der Diskursmarker mit den anerkannten Grammatikalisierungsparametern Lehmanns begründet (vgl. Lehmann 1995). Die Herausbildung der Diskursmarker geht beispielsweise nicht mit einem Autonomieverlust einher, wie das bei der Herausbildung grammatischer Zeichen der Fall ist. Im Rahmen des Vortrags sollen Pragmatikalisierungsparameter vorgestellt werden und von den Parametern der Grammatikalisierung abgegrenzt werden. Darüber hinaus wird meine Pragmatikalisierungsauffassung mit kritischen Stimmen konfrontiert werden, welche einen breiten Grammatikalisierungsbegriff verteidigen (vgl. Diewald 2008, Heine et al. 2013), einen anderen Pragmatikalisierungsbegriff befürworten (vgl. Claridge and Arnovick 2010) oder für eine gänzlich andere Bezeichnung/Auffassung plädieren (vgl. Waltereit 2006).

Meine Untersuchung der Pragmatikalisierungsphänomene hat darüber hinaus gezeigt, dass Pragmatikalisierung häufig anderen Mechanismen unterliegt, als das bei anderen Wandelarten der Fall ist (vgl. Keller 1994). Die Entwicklung der Diskursmarker verläuft nämlich häufig nicht linear, sondern zentripetal. Die Idee der „zentripetalen Sinnkumulation“ (Mroczynski 2012) geht davon aus, dass die Pragmatikalisierung im Rahmen netzwerkartiger Strukturen verläuft. Was so viel heißt, dass nicht eine einzelne Gebrauchsweise, sondern mehrere Gebrauchsweisen als „Vorlage“ für die Herausbildung der neuen diskursiven Verwendung dienten.

 Parameters, mechanisms, and factors of pragmaticalization

 Many researches have shown that the development of discourse particles is an instance of pragmaticalization (cf. Erman/Kotsinas 1993, Günthner/Mutz (2004), Aijmer 1997). My personal research has led to a similar conclusion (cf. Mroczynski 2012, Mroczynski 2013). This was inter alia based on the incompatibility of forming discourse markers using Lehmann’s approved grammaticalization parameters (cf. Lehmann 1995). Unlike the formation of grammatical marks, forming a discourse marker is for example not accompanied by a loss of autonomy. During this presentation, pragmaticalization parameters shall be introduced and shall be differentiated from the parameters of grammaticalization. Additionally, my conception of pragmaticalization will be confronted with critical comments which plead for a vast definition of grammaticalization (cf. Diewald 2008, Heine et al. 2013), support a different pragmaticalization term (cf. Claridge and Arnovick 2010) or argue the case for a totally different description/interpretation (cf. Waltereit 2006).

Furthermore, my research concerning the phenomena of pragmaticalization has shown that pragmaticalization is more often subject to other mechanisms than other alterations (cf. Keller 1994). The development of discourse markers does not happen linearly but rather centripetal. The idea of “centripetal cumulation of sense” (Mroczynski 2012) assumes that pragmaticalization follows network like structures. Which is to say that not one individual usage, but several usages were used as a “template” for creating and developing the new discursive meaning.

Aijmer, Karin. (1997): I think: An English Modal Particle. In Toril Swan and Olaf Jansen Westvik (eds), Modality in Germanic Languages. Historical and Comparative Perspective, 1–47. Berlin: Mouton de Gruyter. DOI: 10.1515/9783110889932.1

Claridge, Claudia and Leslie Arnovick. (2010): Pragmaticalisation and Discursisation. In Andreas H. Jucker and Irma Taavitsainen (eds), Historical Pragmatics (Handbook of Pragmatics, Vol. 8), 165–92. Berlin: De Gruyter Mouton.

Diewald, Gabriele (2008): Grammatikalisierung, Grammatik und grammatische Kategorien: Überlegungen zur Entwicklung eines grammatikalisierungsaffinen Grammatikbegriffs. In: Stolz, Thomas (eds): Grammatikalisierung und grammatische Kategorien. Brockmeyer. Bochum. S. 1-32.

Erman, Britt and Ulla-Britt Kotsinas (1993): Pragmaticalization: The Case of ba’ and you know. Studier i Modern Språkvetenskap 10: 76–93.

Günthner, Susanne and Katrin Mutz. (2004): Grammaticalization vs. Pragmaticalization? The Development of Pragmatic Markers in German and Italian. In Walter Bisang, Nikolaus Himmelmann and Björn Wiemer (eds), What Makes Grammaticalization? A Look from Its Fringes and Its Components, 77–107. Berlin: Mouton de Gruyter. DOI: 10.1515/9783110197440

Keller, Rudi (1994): Sprachwandel. Von der unsichtbaren Hand in der Sprache. A. Francke Verlag. Tübingen/Basel.

Lehmann, Christian (1995): Synsemantika. In: Jacobs, Joachim (Hg.): Syntax – Ein internationales Handbuch zeitgenössischer Forschung. Band 2. Walter de Gruyter Verlag. Berlin/New York. S. 1251-1266.

Mroczynski, Robert (2012): Grammatikalisierung und Pragmatikalisierung. Zur Herausbildung der Diskursmarker wobei, weil und ja im gesprochenen Deutsch. Narr Verlag. Tübringen.

Mroczynski, Robert (2013): Zur Herausbildung des Diskursmarkers ja. Grammatikalisierung oder Pragmatikalisierung? In: Zeitschrift für germanistische Linguistik. Bd. 41, Heft 1. S. 127-152.

Waltereit, Richard (2006): The Rise of Discourse Markers in Italian: A Specific Type of Language Change. In Kerstin Fischer (eds), Approaches to Discourse Particles, 61–67. Amsterdam: Elsevier.

Pierre-Yves Modicom (Bordeaux)

 Pragma- et grammaticalisation sans marqueurs discursifs…

et marqueurs discursifs sans gramma- ni pragmaticalisation ?

Dans cet exposé, nous proposons un retour sur les notions de pragma- et de grammaticalisation et sur leur pertinence réelle ou supposée pour l’étude des particules modales de l’allemand, une catégorie spécifique de marqueurs discursifs hautement figés et très étudiés (v. Abraham 1991, et les contributions réunies dans Degand, Cornillie & Pietrandra 2013).

La première partie prend la forme d’un cadrage notionnel, autour de deux brèves études de cas en-dehors du domaine des marqueurs discursifs. D’une part, les actes de langages stéréotypés (ALS, cf. p. ex. fr. la belle affaire, all. Das lasse ich mir nicht zweimal sagen [~ « il ne faut pas me le dire deux fois, ça n’est pas tombé dans l’oreille d’un sourd », v. Kauffer 2013 et 2014, Pernot 2015] fournissent un exemple de pragmaticalisation sans grammaticalisation. Les ALS sont des cas de figement formel fort, ont statut d’énoncé, mais servent à accomplir de micro-actes illocutoires très spécialisés en contexte d’interaction.

Par contraste, la grammaticalisation sans pragmaticalisation peut être illustrée par la réanalyse de formes lexicales en morphèmes dérivatifs productifs (lat. –abilis, fr. –ment, all. –schaft, –tum, –frei, voire –erweise) qui font souvent jouer un changement de partie du discours (Tesnière 1959:403-405 accorde le statut de translatif à ce type de morphème dérivatif) mais n’ont pas de valeur énonciative particulière, contrairement aux TAME, autres exemples classiques de grammaticalisation. En droit, les deux notions (gramma- et pragmaticalisation) sont donc distinctes. Il apparaît en outre que la grammaticalisation peut   (sans donc qu’il s’agisse d’une nécessité) concerner des signifiés au moins partiellement (il-)locutoires (sur le caractère déjà pragmatique du niveau locutoire, on se reportera à Austin 1975:94 et Recanati 2013). La zone potentiellement commune aux notions de gramma- et de pragmaticalisation émerge ici.

Sur cette base, nous étudions le cas des particules modales de l’allemand, qui sont soupçonnables de grammaticalisation tout en semblant se prêter à une analyse en termes de pragmaticalisation. L’étude approfondie d’all. schon (valeur aspecto-temporelle ~ fr. « déjà », valeur modale ~ « ce n’est pas le cas que p n’est pas le cas », v. Ormelius-Sandblom 1997), avec prise en compte de son étymologie (< schön, « beau, joli ») permet toutefois d’affirmer que les particules modales de l’allemand ne sont ni totalement grammaticalisées, ni totalement pragmaticalisées, même s’il est possible de décrire une partie de la variété des emplois sous l’angle d’une pragmaticalisation partielle. L’analyse détaillée (sémantique, argumentative, syntaxique et prosodique) des emplois de schon dans les énoncés interrogatifs sur un corpus oral constitué par nous (Modicom 2016) montre que la pluralité des valeurs de schon doit plutôt être envisagée comme un changement de base d’incidence pour un signifié constant, un phénomène dont on trouvera des exemples analogues, indépendants des notions de pragmaticalisation ou de grammaticalisation, chez Ducrot (1972) et Nolke (1993).

La conclusion porte sur les implications potentielles de cette analyse pour l’hypothèse de Buchi (2007, voir aussi Mosegaard-Hansen 2000) sur la « polypragmaticalisation » de fr. déjà.

 Pragma- und Grammatikalisierungsforschung ohne Diskursmarker

Diskursmarkerforschung ohne Pragma- und Grammatikalisierung

Der Beitrag skizziert zunächst eine Abgrenzung der Begriffe Pragma- und Grammatikalisierung, um anschließend ihre vermeintliche Relevanz für die Diskursmarkerforschung zu besprechen. Dabei sollen vor allem deutsche Modalpartikeln berücksichtigt werden (s. Abraham 1991 und Degand, Cornillie & Pietrandra 2013).

Zuerst werden die Begriffe Gramma- und Pragmatikalisierung anhand von zwei kurzen Fallstudien unter die Lupe genommen. (i) Stereotype Sprechakte (frz. Actes de langages stéréotypés, z.B. fr. la belle affaire, deu. Das lasse ich mir nicht zweimal sagen, s. Kauffer 2013 & 2014, Pernot 2015) sind weitgehend stabilisierte, satzwertige Segmente und haben sich für bestimmte routinierte Sprechakte in Interaktionskontexten stark spezialisiert. Es wird gezeigt, dass sie ein gutes Beispiel von Pragmatikalisierung ohne Grammatikalisierung liefern. (ii) Im Gegensatz dazu gibt es auch Fälle von Grammatikalisierung ohne Pragmatikaliserung. Diese Möglichkeit wird etwa durch die Entstehung von Derivationsmorphemen aus der Reanalyse von lexikalischen Formen veranschaulicht (lat. –abilis, fr. –ment, all. –schaft, –tum, –frei, sogar –erweise). Diese neuen Affixe sind oft Translativa im Sinne von Tesnière (1959:403-405) und genießen daher einen durchaus grammatikalischen Status ohne jeglichen Äußerungsbezug. Sie weichen hier stark von Tempus- oder Modusmorphemen ab, die ebenfalls klassische Beispiele der Grammatikalisierungsforschung sind, jedoch nicht ganz frei von pragmatischen Nuancen bleiben. Die Begriffe der Gramma- und der Pragmatikalisierung müssen also streng auseinandergehalten werden. Außerdem scheint die Grammatikalisierung in der Tat einen Grenzbereich zur Pragmatikalisierung zu haben, wenn die Grammatikalisierung Formen mit einer lokutiven oder illokutiven Bedeutungskomponente betrifft (zumal wenn der lokutiven Ebene ein pragmatischer Wert anerkannt wird, dazu s. Austin 1975:94 oder Recanati 2013).

Die deutschen Modalpartikeln können der Grammatikalisierung verdächtigt werden, ihre Bedeutung legt aber auch den Rückgriff auf den Pragmatikalisierungsbegriff nahe.

Das Problem wird am Beispiel von schon erörtert (zur Beschreibung der Modalpartikel schon, s. Ormelius-Sandblom 1997). Dabei wird auch der diachrone Zusammenhang zwischen schon und schön in Betracht gezogen. Die These: auch wenn Gramma- und Pragmatikalisierungserscheinungen in diesem Fall annehmbar sind, ist die MP schon weder vollständig pragmatikalisiert, noch vollständig grammatikalisiert. Die semantische, textuelle, syntaktische und prosodische Unterschung der Verhaltens von schon in einem mündlichen Korpus (zum Korpus, s. Modicom 2016), unter besonderer Berücksichtigung des Gebrauchs in Fragesätzen, stärkt vielmehr die Annahme, dass die semantische Varianz im Gebrauch von schon auf die Kombination eines stabilen lexikalischen Signifikats meta-operativer Natur mit heterogenen Bezugsdomänen zurückzuführen ist. Dabei kann diese Bezugsdomäne unter Umständen in der Tat auch einer metapragmatischen Ebene entsprechen. Dieses Phänomen ist aber seit Längerem unabhängig von den Begriffen der Gramma- oder Pragmatikalisierung beschrieben worden (s. etwa Ducrot 1972, Nolke 1993), und bedarf also nicht des Rückgriffs auf die Kategorie der Pragmatikalisierung.

Im Schluss werden die Konsequenzen dieses Ansatzes für die Studie vergleichbarer Phänomene besprochen, etwa für Buchis (2007) Beschreibung der « Polypragmatikalisierung » von fr. déjà (s. auch Mosegaard-Hansen 2000).

Abraham, Werner. 1991. The grammaticization of the German modal particles. In : Traugott, Elizabeth Closs & Bernd Heine (Hgg.), Approaches to grammaticalization, Volume II. Types of grammatical markers. Amsterdam : John Benjamins (=Typological Studies in Language, 19:2). 331-379. DOI: 10.1075/tsl.19.2.17abr.

Austin, John Langshaw. 1975. How to do things with words. The William James Lectures delivered at Harvard University in 1955 – Second edition edited by J.O.Urmson and Marina Sbisa. Cambridge, Ma: Harvard University Press.

Buchi, Eva. 2007. Approche diachronique de la (poly)pragmaticalisation de fr.déjà. In: Trotter, David (Hg.): Actes du XXIVe Congrès International de Linguistique et de Philologie Romanes (Aberystwyth 2004) III. Tübingen : Niemeyer. 251-264. (s. auch https://hal.archives-ouvertes.fr/halshs-00149275/document, abgerufen am 10.12.2017, 15:42)

Degand, Liesbeth, Bert Cornillie & Paola Pietrandrea (Hgg.). 2013. Discourse markers and modal particles : Categorization and description. Amsterdam : John Benjamins (=Pragmatics and Beyond New Series 234). DOI: 10.1075/pbns.234.

Ducrot, Oswald. 1972. Dire et ne pas dire : principes de sémantique linguistique. Paris : Hermann.

Kauffer, Maurice. 2013. Le figement des « actes de langage stéréotypés » en français et en allemand. Pratiques 159-160, « Le figement en débat » (Hg. von L. Perrin). 42-54. DOI 10.4000/pratiques.2817 URL : http://pratiques.revues.org/2817 (abg. am 10.12.2017, 15:33).

Kauffer, Maurice. 2014. Phraseologismen und stereotype Sprechakte im Deutschen und im Französischen. Linguistik Online 62 (5/2013), « Forms and functions of formulaic construction units in conversation » (Hg. von G. Schmale). DOI: http://dx.doi.org/10.13092/lo.62.1308. URL : https://bop.unibe.ch/linguistik-online/article/view/1308 (abg. am 10.12.2017, 15:37)

Modicom, Pierre-Yves. 2016. L’énoncé et son double. Recherches sur le marquage du travail de l’altérité en allemand contemporain. Dissertation, U. Paris-Sorbonne.

Mosegaard-Hansen, Maj-Britt. 2000. La polysémie de l’adverbe Déjà. In: Andersen, Hanne Leth & Anita Berit Hansen (Hgg.) : Le français parlé, corpus et résultats: actes du colloque international, Université de Copenhague du 29 au 30 octobre 1998. Kopenhagen: Museum Tusculanum Press. 155-177.

Nølke, Henning. 1993. Le regard du locuteur. Pour une linguistique des traces énonciatives. Paris : Kimé.

Ormelius-Sandblom, Elisabeth. 1997.The modal particle schon: Its syntax, semantics, and pragmatics. In : Swan, Toril & Olaf J. Westvik (Hgg.) : Modality in Germanic languages : Historical and comparative perspectives. La Haye/Berlin: Mouton (=Trends in Linguistics. Studies and Monographs 99). 75-132. DOI :10.1515/9783110889932.75

Pernot, Caroline. 2015. Petit dictionnaire permanent des actes de langage stéréotypés : Das lasse ich mir nicht zweimal sagen. Nouveaux Cahiers d’Allemand 33/2. 177-187.

Recanati, François. 2013. Content, Mood, and Force. Philosophy Compass 8. 622-632. (s. auch https://hal.archives-ouvertes.fr/ijn_00782906/document, abg. am 10.12.2017, 15:51)

Tesnière, Lucien. 1959. Éléments de syntaxe structurale. Paris : Klincksieck.

Elena Graf (München)

Pragmatikalisierung: an der Schnittstelle zwischen Grammatik und Pragmatik

(Diskussion anhand von Beispielen aus dem Slavischen und Deutschen)

Im Fokus des Beitrags steht die Diskussion der Aspekte der theoretischen Erfassung der Erscheinung der Pragmatikalisierung. Traditionell im Zusammenhang mit der “klassischen” Grammatikalisierung (vgl. Lehmann 1995 [1982]) beschrieben, wird Pragmatikalisierung als ein die diskursive Ebene der Sprache betreffender Sprachwandelprozess angesehen, der zur Entstehung pragmatischer Funktionen bei sprachlichen Zeichen mit einst lexikalischer bzw. grammatischer Bedeutung führt. D.h. dass etablierte sprachliche Einheiten in bestimmten Kontexten von Sprachbenutzern auf neue Art bzw. mit neuen Funktionen verwendet werden. Dabei kann der Prozess der Pragmatikalisierung sowohl durch sprachinterne Faktoren (wie z.B. Sprachökonomie, Sinnspezifizierung u. a.) wie auch durch sprachexterne Einflüsse (wie z.B. Sprachkontakt, gesellschaftliche Veränderungen, Höflichkeitskonventionen u. a.) motiviert werden.

Ein Beispiel für Pragmatikalisierung stellt z.B. die im gegenwärtigen Deutschen verbreitete neue Verwendung der Konjunktion oder in der Funktion eines Diskursmarkers dar (Du bist erkältet, oder?) oder die Herausbildung von you know im Englischen oder die Entwicklung von weißt du/wissen Sie im Deutschen zum kontaktaufrechterhaltenden “backchannel”-Marker, einhergehend mit semantischem Verblassen der ursprünglichen Bedeutungen von Einzelelementen. Ähnliche Entwicklungen lassen sich auch in slavischen Sprachen beobachten, vgl., z.B. die Entwicklung des russischen znaeš’/znaete (‘you know’) zu einem Diskursmarker oder der Wandel des russischen Reflexivpronomens sebja zu einer Modalpartikel sebe.

Was ihre theoretische Erfassung anbetrifft, so besteht bezüglich des Status und der (kognitiven) Mechanismen der Pragmatikalisierung in der Linguistik noch kein Konsens (vgl. Erman/Kotsinas 1993, Wischer 2000, Günthner/Mutz 2004, Auer/Günth­ner 2005, Mroczynski 2012: 85-124, Heine 2013, Degand/Evers-Vermeul 2015 u. a.). Grund­sätzlich handelt es sich um sprachliche Einheiten (Wörter und Wendungen bzw. Simplizia wie auch feste Kon­struktionen), die den Weg von der Ebene des Lexikons in Richtung eines Pragmems (d.h. einer Einheit, deren Bedeutung sich vor allem durch ihren Gebrauch im situativen Kontext der Kommunikation entfaltet) einschlagen. Viele Diskursmarker, Interjektionen, Partikeln, Routineformeln etc., deren Ursprung sich in den verbalen, nominalen, adverbialen u. a. Formen finden lässt, sind so entstanden. Die pragmatikalisierten Zeichen verschlüsseln sog. prozedurale Informationen (Nicolle 2011: 406). Ihre pragmatischen Funktionen umfassen den Ausdruck verschiedener emotiver, volitiver und kognitiver Ein­stellungen des Sprechers; daneben sind sie mit meta­kommentierendem Sprechen, Diskurssteuerung, text­gliedernder Funktion (wodurch ihr Wirkungsskopus über die Satzgrenze hinaus geht), Höflichkeitsmarkierung u. a. verbunden.

Wie bekannt beschreibt der Prozess der Grammatikalisierung die Bewegung einer Einheit von der Ebene des Lexikons in Richtung des grammatischen Kernbereichs der Sprache, d.h. die Entstehung von Grammemen (vgl. z.B. „cline of grammaticality: content item > grammatical word > clitic > inflectional affix“, Hopper/Traugott 2003: 7; vgl. Lehmann 2004: 168-169). Was geschieht jedoch im Zusammenhang mit der Pragmatikalisierung? Kann Pragmatikalisierung als ein eigenständiger Sprachwandelprozess betrachtet werden, oder stellt sie eher einen ‘Randbereich’ der Grammatikalisierung dar? Beide Erscheinungen (Grammatikalisierung und Pragmatikalisierung) – wie im Übrigen auch die Lexikalisierung, die zur Entstehung neuer Lexeme führt, – weisen teilweise ähnliche Phasen auf, wie z.B. die Syntaktisierung und die Etablierung fester analytischer Konstruktionen, semantisches Verblassen, Dekategori­sierung und teils phonetische Erosion. Mroczynski (2012: 115-116) verweist darauf, dass für Pragmatikali­sierung auch der Prozess der „Diskursivierung“ (und die damit verbundene Erweiterung des strukturellen Skopus einer Einheit) entscheidend ist. Traugott (1982, 1995, 2010 u. a.) fasst z.B. die Entwicklung von Zeichen, die zur Struktu­rierung der verbalen Kommunikation verwendet werden, ebenfalls als Grammatikalisierung auf und spricht in diesem Zusammenhang von „Subjektivierung“ bzw. „Inter­subjektivierung“. Soll also Pragmatika­lisierung womöglich als „Gramma­tikalisierung diskursiver Funktionen“ (vgl. Diewald 2011) definiert werden, im Sinne eines auf die Domäne des Diskurses erweiterten Grammatikbegriffs (vgl. Heine et al. 2013, vgl. auch ‘grammaticalization as reduction’ vs. ‘grammatica­lization as expansion’, Traugott/ Trousdale 2013: 32, 105-112)? Oder kann Pragmatika­lisierung im Rahmen der “De”-Grammatikalisierung erläutert werden? Der Beitrag analysiert und diskutiert die oben genannten Fragen anhand von Beispielen aus dem Slavischen und Deutschen.

 

Pragmaticalization: Interfaces between Grammar and Pragmatics

(Discussion based on Slavic and German)

The present contribution focuses on theoretical issues of the phenomenon of pragmaticalization. Usually described in relationship to the “classical” concept of grammaticalization (cf. Lehmann 1995 [1982]), pragmaticalization is generally seen as the process of language change concerning the discursive level of language and resulting in the development of pragmatic functions by linguistic units which once carried lexical or grammatical meaning. That is, in particular contexts, established linguistic units come to be used by speakers in a new way, with new functions. Pragmaticization can be motivated both by language-internal factors (such as language economy, meaning specification, etc.) and by language-external influences (such as language contact, social changes, politeness conventions, and others).

One example of pragmaticization is, e.g., the new widespread use of the German conjunction oder ‘or’ functioning as a discourse marker in contemporary German, (cf., e.g. Du bist erkältet, oder? ʻYou have a cold, right?ʼ – cf. Mroczynski 2012: 91). Another is the development of you know in contemporary English or weißt du/wissen Sie in contemporary German into a phatic (=contact maintaining) “backchanneling” marker, accompanied by the semantic bleaching of its components. Similar tendencies can be observed in Slavic languages; compare, for example, the analogous development of the Russian znaeš’/znaete (‘you know’) into a discourse marker or the development of the reflexive Russian pronoun sebja ‘self’ into a modal particle sebe.

As for its theoretical recognition, no consensus has coalesced around the status and the (cognitive) mechanisms of pragmaticaliza­tion (cf. Erman/Kotsinas 1993, Wischer 2000, Günthner/Mutz 2004, Auer/Günthner 2005, Mroczynski 2012: 85-124, Heine 2013, Degand/Evers-Vermeul 2015, et al.). In general, it concerns linguistic units (words and expressions or simplicials and established constructions or set phrases) that develop towards a pragmeme, i.e. units whose meaning unfolds primarily through their use in situative contexts of communication. A whole array of, e.g., discourse markers, interjections, particles, and routine formulae that originate in, e.g., the verbs, nouns, adverbials etc., arise in this way. The pragmaticalized units encode so-called procedural information (Nicolle 2011: 406f.). Their pragmatic functions, thereby, encompass the speaker’s expression of his/her various emotive, volitional, and cognitive attitudes; they are also linked, e.g., to meta-commented speech, the steering of discourse, a text structuring function, and the marking of politeness.

As is well-known, grammaticalization describes the movement of a lexical unit towards the grammatical core area of language, i.e. the emergence of grammemes (cf. the so-called “cline of grammati­cality”: “content item > grammatical word > clitic > inflectional affix”, Hopper/Traugott 2003: 7; cf. Lehmann 2004: 168-169). What happens, however, in connection with the phenomenon of pragmaticalization? Can pragmaticalization be seen as a discrete process of language change, or should it, rather, be placed at the “marginsof grammaticalization? Both processes (grammaticalization and pragmaticalization)—as well as the process of lexicalization, which leads to the emergence of new lexemes—exhibit somewhat similar phases, such as syntactization and the development of set analytical constructions, semantic bleaching, decategorization, and—to some extent—phonetic erosion. Mroczynski (2012: 115-116) points out, however, that “discursivization” (and the associated parameter of the expansion of the structural scope of a unit) is crucial for pragmaticalization. Traugott (1982, 1995, 2010, et al.) understands the development of units used to structure verbal communication as gramma­ticalization and speaks of “subjectivation” or “intersubjectivation” within grammaticalization. Might pragma­ticalization, therefore, also be definable as a “grammaticalization of discursive functions” (cf. Diewald 2011) within the discursive province of a more broadly construed conception of grammar (cf. Heine et al. 2013, cf. also ‘grammaticalization as reduction’ vs. ‘grammaticalization as expansion’, Traugott/Trousdale 2013: 32, 105-112)? Or can pragma­ticalization perhaps be elucidated within a framework of “de-grammaticalization? The present contribution analyzes and discusses these questions using examples from Slavic and German.

Auer, P., Günthner, S. (2005): Die Entstehung von Diskursmarkern im Deutschen – ein Fall von Grammatikalisierung? In: T. Leuschner (Hrsg.): Grammatikalisierung im Deutschen. Berlin, New York. 335-362.

Degand, L., Evers-Vermeul, J. (2015): Grammaticalization or pragmaticalization of discourse markers? More than a terminological issue. In: Journal of Historical Pragmatics 16:1(2015). 59-85.

Diewald, G. (2011): Pragmaticalization (defined) as grammaticalization of discourse functions. In: Linguistics 49-2(2011). 365-390.

Erman, B., Kotsinas, U.-B. (1993): Pragmaticalization: the case of ba’ and you know. In: Studier i modern språkvetenskap 10(1993). 76-92.

Günthner, S., Mutz, K. (2004): Grammaticalization vs. pragmaticalization? The development of pragmatic markers in German and Italian. In: W. Bisang, N.P. Himmelmann, B. Wiemer (Eds.): What makes Grammaticalization? A Look from its Fringes and its Components. Berlin, New York. 77-107.

Heine, B. (2013): On discourse markers: Grammaticalization, pragmaticalization, or something else? In: Linguistics 51-6(2013). 1205-1247.

Heine, B., Kaltenböck, G., Kuteva, T., Long, H. (2013): An Outline of Discourse Grammar. In: Sh. Bischoff, C. Jany (Eds.): Functional Approaches to Language. (= Trends in Linguistics / Studies and Monographs; 248). Berlin, Boston. 155-206.

Hopper, P. J., Traugott, E. C. (22003): Grammaticalization. Cambridge.

Lehmann, Ch. (1995[1982]): Thoughts on Grammaticalization. München–Newcastle.

Mroczynski, R. 2012. Grammatikalisierung und Pragmatikalisierung. Zur Herausbildung der Diskursmarker wobei, weil und ja im gesprochenen Deutsch. Tübingen.

Nicolle, S. (2011): Pragmatic Aspects of Grammaticalization. In: Narrog, H., B. Heine (eds.): The Oxford Handbook of Grammaticalization. Oxford, 401-412.

Traugott, E. C. (1982): From propositional to textual and expressive meanings: Some semantic-pragmatic aspects of grammati­calization. In: W.P. Lehmann, Y. Malkiel (Eds.): Perspectives on Historical Linguistics. Amsterdam/Philadelphia. 245-271.

Traugott, E.C. (1995): Subjectification in Grammaticalization. In: D. Stein, S. Wright (Eds.): Subjectivity and Subjectivisation. Cambridge. 31-54.

Traugott, E.C. (2010): (Inter)subjectivity and (inter)subjectification: A reassessment. In: K. Davidse, L. Vandelanotte, H. Cuyckens (eds.): Subjectification, Intersubjectification and Grammaticalization. Berlin/New York. 29-71.

Traugott, E.C., Trousdale, G. (2013): Constructionalization and Constructional Changes. Oxford.

Wischer, I. (2000): Grammaticalization versus lexicalization. ‘Methinks’ there is some confusion. In: O. Fisher, A. Rosenbach, D. Stein (Eds.): Pathways of Change. Amsterdam/Philadelphia. 355-370.

Mathilde Pinson (Paris)

Constructionalisation et evolution de « like » :

à l’interface entre grammaticalisation et pragmaticalisation

Fondée principalement sur l’histoire complexe du mot like, cette contribution vise premièrement à réévaluer la distinction entre grammaticalisation et pragmaticalisation à l’aune du concept de constructionalisation (Traugott & Trousdale 2013). De plus, nous tentons d’examiner quelques-uns des arguments contre une vision unifiée de la grammaticalisation et de la pragmaticalisation avancés par Badiou-Monferran and Buchi (2012). Si l’on ne considère pas ces deux phénomènes comme relevant d’un même mouvement du pôle référentiel vers le pôle procédural comme Traugott et Trousdale le proposent, on peut en effet estimer que certains cas de marqueurs discursifs se pragmaticalisent sans réellement se grammaticaliser. C’est notamment le cas des impératifs sensoriels (look) ou des propositions cognitives (you know). Cependant, il semble indéniable que la pragmaticalisation de nombreux marqueurs discursifs (comme like) n’aurait jamais été possible s’ils étaient restés purement lexicaux. L’argument chronologique de Badiou-Monferran and Buchi peut également être remis en question. Les auteurs estiment que la pragmaticalisation peut s’effectuer avant que la grammaticalisation soit « achevée », mais la notion même d’achèvement du processus de grammaticalisation peut être remise en cause par l’exemple de la polygrammaticalisation de like.

Constructionalisation and the complex story of “like”:

At the interface between grammaticalisation and pragmaticalisation.

Based on the complex story of the word like, this paper first aims at reassessing the distinction between grammaticalisation and pragmaticalisation within the constructionalisation framework (Traugott & Trousdale 2013). In addition, I attempt to examine some of Badiou-Monferran and Buchi (2012)’s arguments against a unified view of grammaticalisation and pragmaticalisation. If one does not subsume the two phenomena under a common movement from the referential to the procedural as Traugott and Trousdale do, one may indeed consider that some classes of discourse markers have pragmaticalised without grammaticalising. This is notably the case of sensory imperatives (look) or cognitive clauses (you know). However, it seems undeniable that the pragmaticalisation of many discourse markers (such as like) would never have been possible if they had remained fully lexical. Badiou-Monferran and Buchi (2012)’s chronological argument can also be questioned. They argue that pragmaticalisation can occur before grammaticalisation is “completed”, but the very notion of completion can be undermined by the examination of the polygrammaticalisation of like.

Badiou-Monferran, C. & Buchi, E. (2012). Plaidoyer pour la désolidarisation des notions de pragmaticalisation et de grammaticalisation, CMLF 2012.

Traugott, E. C. & Trousdale, G. (2013). Constructionalization and Constructional Changes, Oxford: Oxford University Press.

Huy Linh DAO (Paris)

 Catégories hybrides entre lexique, grammaire et discours : le cas des particules finales du vietnamien contemporain

En vietnamien contemporain, bon nombre d’unités linguistiques sont susceptibles de fonctionner en synchronie, selon leur contexte d’apparition, tantôt comme des lexèmes, tantôt comme des grammèmes, tantôt comme des pragmatèmes. Dans la plupart des cas, ces éléments sont analysables comme des morphèmes transcatégoriels au sens de Robert (2003) et relèvent de ce fait d’une forme de polygrammaticalisation (ou grammaticalisation en synchronie).

Dans le cadre de cette communication, nous montrerons, sur la base de critères syntaxiques, sémantiques et discursifs, qu’une sous-classe de particules finales en vietnamien présente concomitamment des propriétés de grammème et de pragmatème, se qualifiant ainsi de catégorie hybride. À cet effet, nous nous appuyons sur le modèle développé par Do-Hurinville & Dao (2017b) et Dao & Do-Hurinville (2017), lequel s’articule autour de trois pôles : L(exème), G(rammème) et P(ragmatème), et repose sur le principe de la prédication généralisée (Dao 2017).

Ce modèle prédit trois types de catégorie (C) hybride : (i) CL-G ; (ii) CG-P ; (iii) CL-P (l’ordre relatif entre L, G, P n’étant pas pertinent ici). Notre propos se centrera autour du deuxième cas de figure qui suggère que les emplois grammaticaux et pragmatiques des items transcatégoriels se distribuent sur un continuum. Nous enrichissons ce modèle triadique de la distinction, défendue entre autres par Kaltenböck, Heine & Kuteva (2011) ; Heine (2013) ; Heine, Kaltenböck & Kuteva (2015), entre une grammaire de la phrase et une grammaire du discours (cf. notions de thetical grammar et de cooptation).

Hybrid categories between lexicon, grammar and discourse : the case of final particles in contemporary Vietnamese

In contemporary Vietnamese, a fair amount of linguistic items display transcategorial behavior and illustrate thereby the phenomenon of polygrammaticalization/synchronic grammaticalization (cf. Robert 2003). In this talk, we argue, based on syntactic, semantic and discursive criteria, that a subclass of Vietnamese final particles exhibit simultaneously properties of grammemes and pragmatemes, thus qualifying as hybrid categories. For this purpose, we use the model developed by Do-Hurinville & Dao (2017b) and Dao & Do-Hurinville (2017), according to which transcategorial / polyfunctional units are analyzed as involving some form of generalized predication (Dao 2017).

This model, which is articuled around three poles: L(exeme), G(rammeme), and P(ragmateme), predicts three types of hybrid category (C): (i) CL-G ; (ii) CG-P ; (iii) CL-P (the relative order between L, G, P is not relevant here). Our analysis is focused on the second case and suggests that grammatical and pragmatic uses of transcategorial items are distributed on a continuum. We enrich the triadic model by adding to it the distinction made by Kaltenböck, Heine & Kuteva (2011) ; Heine (2013) ; Heine, Kaltenböck & Kuteva (2015), between sentence grammar and discourse grammar (cf. the concepts of thetical grammar and cooptation).

Dao, H. L., 2017, « Du lexique au discours : lại entre prédication généralisée et mémoire discursive », Présentation au colloque international Temps et temporalité en Asie du Sud-Est, 29 novembre-2 décembre 2017, INALCO.

Dao, H. L. & Do-Hurinville, D. T., 2017, « Préposition, coordonnant, connecteur argumentatif : étude de của et với en vietnamien contemporain », in T. Ponchon, H. Bat-Zeev Shyldkrot & A. Bertin (éds.), Mots de liaison et d’intégration : Prépositions, conjonctions et connecteurs, Amsterdam/Philadelphia : John Benjamins, 215-237.

Do-Hurinville, D. T. & Dao, H. L., 2017a, « La transcatégorialité. Une histoire de limite sans limite », Bulletin de la Société de Linguistique de Paris, 111, 1, 157-211.

Do-Hurinville, D. T. & Dao, H. L., 2017b, “La complexité du verbe de mouvement centrifuge đi en vietnamien”, ELA (Etudes de linguistique appliquée), 185, 21-34.

Heine, B., 2013, “On discourse markers: Grammaticalization, pragmaticalization, or something else?”, Linguistics, 51 : 6, 1205–1247.

Heine, B., Kaltenböck, G. & Kuteva, T., 2015, “Some observations on the evolution of final particles”, in S. Hancil, M. Post & A. Haselow (eds.), Final particles, Mouton De Gruyter, Berlin, 111-140.

Kaltenböck, G., Heine, B. & Kuteva, T., 2011, “On thetical grammar”, Studies in Language, 35:4, 852–897.

Robert, S., 2003, « Introduction : de la grammaticalisation à la transcatégorialité », in S. Robert (éd.), Perspectives synchroniques sur la grammaticalisation, Afrique et Langage, 5, Louvain-Paris, Peeters, 9-18.

Kristin Bührig (Hamburg), Jutta Fienemann (Dortmund)

‚DANKEN’ – ‚Danke!’ -, Vielen Dank!’ – Höflichkeit zwischen sprachlicher Form und Formel

„Danken wir immer jemandem, wenn wir den Ausdruck ‚danke’ verwenden?“ – Diese Frage wurde wenn auch nicht wortwörtlich, so doch aber sinngemäß bereits im Entwurf der Sprechakttheorie und ihrer anfänglichen Rezeption in einem breiteren Zusammenhang aufgeworfen. In der damaligen Diskussion ging es um das Verhältnis zwischen verba dicendi und den Sprechakten, die mit ihnen bezeichnet werden (siehe etwa bereits Austin 1962).

In der Forschung zu Routineformeln wurde diese Frage ebenfalls adressiert, – zwar nicht mit Blick auf das ‚DANKEN’ als sprachlicher Handlung, sondern mit Blick auf das ‚SICH ENTSCHULDIGEN’ und Routineformeln, die eine Bezeichnung erwartbarer Tätigkeiten als Komponenten in sich bergen, wie etwa ‚Danke!’, ‚Vielen Dank!’ bzw. ‚Entschuldigung!’ und „Entschuldigen Sie bitte!“ etc (siehe etwa Coulmas 1981)

Die Studien, die dieser Frage folgen kommen zu dem Schluss, dass es keinesfalls selbstverständlich ist, dass die Verwendung einer Formel wie ‚Entschuldigung!’ auch tatsächlich dem Vollzug der Handlung ‚SICH ENTSCHULDIGEN’ dient. Es sind oft ganz andere Funktionen, die in der Verwendung der untersuchten Formeln sichtbar werden (vgl. etwa Edmondson 1981, Bührig 2012)

In unserem geplanten Beitrag möchten wir der Frage nachgehen, ob und welche Form von Zusammenhang zwischen den sprachlichen Handlungen des ‚DANKEN’ und des ‚SICH- ENTSCHULDIGEN’ zu den Formen und Formeln des Dankens und Sich-Entschuldigens besteht (Fienemann 2001, Rehbein 2002).

Unsere Befunde, die auf der Auswertung eigens erhobener Sprachkorpora beruhen, wurden im Rahmen der ‚funktional-pragmatischen Diskursanalyse’ (siehe etwa Ehlich 1991, Rehbein 2001, Redder 2008) erarbeitet.
Für diesen Ansatz ist kennzeichnend, dass keine Trennung zwischen den Bereichen der Grammatik und Pragmatik vollzogen wird, sondern Fragen der Grammatik konsequent im Rahmen einer sprachlichen Handlungstheorie verortet sind. Die innerhalb der Tagung aufgeworfene Frage nach dem Verhältnis zwischen Grammatikalisierung und Pragmatisierung wird von uns vor allem mit Blick auf Konstellationen höflichen Handelns diskutiert, in denen die genannten Forme(l)n ein systematischer Stellenwert zuzukommen scheint.

Konkret untersuchen wir folgende Fragen, die wir sehr gerne vor Ort diskutieren möchten:

  • –  wie verläuft die historische Entwicklung von verba dicendi zu Formeln des ‚Dankens’ 
und des ‚Sich-Entschuldigens’?
  • –  in welchen Konstellationen sind die Formeln zu finden?
  • –  was leisten die Formeln in der Bearbeitung der einzelnen Konstellationen?
  • –  wie können zukünftige Korpusrecherchen ausgehend von unseren bisherigen 
Befunden aussehen?

‘TO THANK– ‘Thanks!’ – ‘Many thanks!’ – Politeness between linguistic form and formula.

“Do we always thank somebody, when we use the expression, ‘thank you?” – This question was already raised in a broader sense, if not word for word then at least in meaning, in a draft of the speech act theory and in its initial reception. In the discussion at that point in time, it concerned the relationship between verba dicendi and the speech acts, which they referred to (see Austin 1962).

In research into routine formulae this question has already been addressed, not in relation to ‘THANKING’ as a speech act, rather in reference to ‘APOLOGISING’ and routine formulae, which contain as components reference to expected actions such as ‘thank you!’, ‘many thanks!’ or ‘sorry!’ and ‘excuse me please!’ etc (see Coulmas 1981).

The studies, which concern themselves with this question, draw the conclusion that it is in no way self-evident that the use of a formula like ‘sorry!’ serves to implement the action ‘TO EXCUSE ONESELF’. There are often completely different functions, which become visible through the use of the studied formulae. (Edmondson 1981, Bührig 2012).

In our planned contribution, we would like to pursue the question, whether and which form of connection exists between the speech acts ‘TO THANK’ and ‘TO EXCUSE ONESELF’ with the forms and formulae of thanking and excusing oneself (Fienemann 2001, Rehbein 2002).

Our findings, which are based upon the analysis of our own obtained language corpora, were developed in the context of a ‘functional-pragmatic discourse analysis’. It is indicative of this method that there is no separation between the realms of grammar and pragmatics, rather questions of grammar are consistently located within the context of a speech act theory. The questions regarding the relationship between grammaticalisation and pragmatisation, which will be raised in the conference, will be discussed by us primarily with regards to constellations of polite action, in which the mentioned forms and formulae appear to have a systematic significance.

Specifically, we will address to the following questions, which we would like to discuss at the conference:

  • What course did the historical development take from verba dicendi to formulae of ‘thanking’ and ‘excusing oneself?’
  • In which constellations can the formulae be found?
  • What do the formulae achieve in the processing of the individual constellations?
  • How could future corpus research look, based on our previous findings?

Bührig, K. (2012) Höflichkeit, Routine, Lexikon. In: Roll, H. (et allii 2012) (eds.) Mehrsprachiges Handeln im Fokus von Linguistik und Didaktik. Duisburg: Unverstitäts Verlag Rhein-Ruhr, 263-280

Coulmas, F. (1981b) „Poison to Your Soul“. Thanks and Apologies Contrastively Viewed. In: Coulmas, F. (ed.) (1981) Conversational Routine. Explorations in Standardized Communication Situations and Prepatterned Speech. The Hague etc.: Mouton, 69-91

Edmondson, W.J. (1981b) On Saying You’re Sorry. In: Coulmas, F. (ed.) (1981) Conversational Routine. Explorations in Standardized Communication Situations and Prepatterned Speech. The Hague etc.: Mouton, 274-288

Ehlich, K. (1991) Funktional-pragmatische Kommunikationsanalyse. In: Flader, D. (ed.) (1991) Verbale Interaktion. Studien zur Empirie und Methodologie der Pragmatik. Stuttgart: Metzler, 127-143

Fienemann, J. (2001) Danken – ein sprachliches Handlungsmuster der Höflichkeit. Arbeitspapier 4 (2001) des Projektes „Sprache der Höflichkeit in der interkulturellen Kommunikation.“ (SHIK). Universität Hamburg: Institut für Germanistik I

Redder, A. (2008) Functional Pragmatics. In: Antos, G. & Ventola, E. (eds.) Interpersonal Communication. (Handbook of Applied Linguistics, Vol 2) Berlin: de Gruyter, 133-178

Rehbein, J. (2001) Das Konzept der Diskursanalyse. In: Brinker, K., Antos, G., Heinemann, W. & Sager, S.F. (eds.) Text- und Gesprächslinguistik. Linguistics of Text and Conversation. Ein internationales Handbuch zeitgenössischer Forschung. An International Handbook of Contemporary Research. 2. Halbband. Vol.2. Berlin, New York: de Gruyter, 927-945

Rehbein, J. (2002) ‚Bitte!’, ‚danke!’ und ‚Entschuldigung!’. Zum prozeduralen Wandel sprachlicher Ausdrücke und zu Prozessen der Degrammatikalisierung. Arbeitspapier 7 (2002) des Projektes „Sprache der Höflichkeit in der interkulturellen Kommunikation.“ (SHIK). Universität Hamburg: Institut für Germanistik I

[1] z.B. Imo 2007/2012, Fiehler 2004, Barden et al.2001, Schourop 1982

[2] z.B. Stein 2003

[3] nach Mroczynski 2012

Séminaire “catégorie(s) – catégorisation”

Séance du 24 novembre 2017, 15h-17h, Censier salle 14

Katharina Mucha: Exklamationen

Der Vortrag entwickelt drei Perspektiven auf Exklamationen. Zuerst wird überlegt, wie weitreichend der Begriff der Exklamation überhaupt verwendet werden und in welchem Framework seine Verwendung Sinn machen kann. Hieran schließen Überlegungen, die darauf zielen, i. Exklamationen im Framework der kognitiven Grammatik zu schärfen, ii. Aspekt und Exklamation in Verbindung zu setzen. Hierauf folgt ein Blick in Korpusstudien vom 13.-20. Jahrhundert – 100 Millionen Wort Korpora vs. kleine literarische Korpora – , der eine historische, sprachvergleichende Perspektive eröffnet, wobei Frequenzen und Formen präsentiert werden. Die dritte Perspektive wählt einen diskursfunktionalen Blick und bettet Exklamationen als Selbst-Präsentationen in narrative Diskursstrukturen, d.i. versucht zu erfragen, welche Positionen Exklamationen innerhalb von Diskursen einnehmen.

 

Katharina Mucha ist zur Zeit Gastdozentin an der Universität Sorbonne Nouvelle im Département d’Etudes Germaniques

La littérature mondiale et le (très) long XIXe siècle / Weltliteratur im (sehr) langen 19. Jahrhundert

Globalisation, universalisation, anthropologisation de la littérature? / Globalisierung, Universalisierung, Anthropologisierung der Literatur ?

 

Workshop

27 octobre 2017

Université Sorbonne Nouvelle-Paris 3

Maison de la Recherche

Salle Claude Simon

4 rue des Irlandais

75005 Paris

 

9h30-10h15

Michael Neumann (Universität Konstanz), Vertrauensbildung. Theodor Storms Moderation historischer Transformationsprozesse.

10h15-11h

Elisabeth Petereit (Université Sorbonne nouvelle-Paris 3), „Sehr schön und sehr schaurig“. Fremde Wirklichkeiten in Effi Briest.

11h-11h45

Alexander Nebrig (Humboldt Universität Berlin / Universität Heidelberg), « Alle Rechte vorbehalten ». Berthold Auerbach und die Entdeckung der internationalen Autorschaft.

Déjeuner

14h30-15h15

Marcus Twellmann (Universität Konstanz), Erzählen und Verwalten. Das Dorf in der Literatur- und Rechtsgeschichte des 19. Jahrhunderts.

15h15-16h

Mona Körte (Zentrum für Literatur-und Kulturforschung Berlin), Survivals. Weltliteratur als museologisches Projekt.

Pause

16h15-17h

Marcus Hahn (Universität Regensburg), Drogenliteratur als weltliterarische Körpertechnik.

17h-17h45

Sandra Richter (Universität Stuttgart), Wie schreibt man eine Weltgeschichte der deutschsprachigen Literatur ?

17h45 : Discussion finale

 

Contact : celine.trautmann-waller@univ-paris3.fr

Workshop “Narrations de la mondialisation”

Narrations de la mondialisation et accélération du temps

Vendredi 15 septembre 2017, de 9H à 17H

Salle Mezzanine – Maison de la Recherche (4 rue des Irlandais 75 005 Paris)

PROGRAMME

9H Quelques mots d’introduction (Florence Baillet)

9H-9H45 Sacha Zilberfarb : « Pistes de réflexion à partir du travail de traduction de l’ouvrage de Hartmut Rosa, Resonanz. Eine Soziologie der Weltbeziehung (2016) »

9H45-10H30 Sarah Neelsen : «  Ruralité et mondialisation dans l’oeuvre de Josef Winkler »

10H30-10H45 Pause café

10H45-11H30 Jean-Louis Georget : “Leo Frobenius, inventeur de l’Afrique »

11H30-12H15 Amin Owzar : „Entgrenzter Raum, begrenzte Zeit? Globalisierungsnarrative in deutschen Standortkampagnen, 1960-2016“

12H15-13H45 Déjeuner

13H45-14H30 Céline Trautmann-Waller : « La ‘fin de l’histoire’ : récit, concept, image »

14H30-15H15 Daniel Argelès : « ‘Compression du temps et de l’espace’ : quelques éléments de réflexion sur la conception de la mondialisation dans The Condition of Postmodernity (1990) du géographe David Harvey »

15H15-15H30 Pause café

15H30-16H15 Kerstin Hausbei : « La mondialisation dans l’écriture dramatique contemporaine – exemples de pièces »

16H15-17H Florence Baillet : « Temps et narration dans le théâtre müllérien à l’ère de la mondialisation »

Contact: florence.baillet@gmail.com

 

Séminaire “Catégorie(s) catégorisation”

Séance du 19 mai 2017, 10h, Censier salle 422

Jane Wottawa:

Phonetische Kategorien in der Fremdsprache am Beispiel von französischsprachigen Deutschlernern
Unsere phonetischen Kategorien werden von unserer Muttersprache bestimmt. Zwischen verschiedenen Sprachen gibt es Abweichungen in den Kategorien. (Flege, 1995). In der Produktion und Perzeption einer Fremdsprache können diese Abweichungen zu Schwierigkeiten führen (hörbarer fremdsprachiger Akzent, Probleme bei der Produktion und Perzeption von Minimalpaaren etc.)
Am Beispiel von französischsprachigen Deutschlernern wird das Speech Learning Model (SLM) von J.E. Flege (1995) erklärt und anhand von Produktionsbeispielen aus zwei Corpora gesprochenen Deutsches mit französischen und deutschen Muttersprachlern überprüft.

Rémanences de l’exil judéo-allemand en France

TABLE RONDE animée par Dorothea Bohnekamp (Univ. Paris 3) :

RÉMANENCES DE L’EXIL JUDÉO-ALLEMAND EN FRANCE :
LA SECONDE GÉNÉRATION TÉMOIGNE

Maison Heinrich Heine, Cité universitaire, Paris

Jeudi 16 mars 2017

19h30

Avec Annette Antignac (Libraire, Calligrammes), Ernest Coppermann, Georges-Arthur Goldschmidt (écrivain et traducteur), Georges Neu (Secrétaire gén. de l’Association La Solidarité), Dan Sperber (anthropologue, s. r.), Vincent vonWroblewsky (traducteur) et Pierre Rosenberg (ancien Dir. du Louvre, Membre de l’Académie Française, s. r.).

Pendant les années 1930, la grande majorité des émigrants judéo-allemands trouve refuge en France. De nombreux survivants vont rester dans ce pays à la fin de la guerre. Cette table ronde évoquera le vécu de l’exil pendant et après la guerre, la variété des trajectoires des émigrants et de leurs enfants ainsi que la pérennité d’une tradition judéo-allemande en France. La voix est donnée à la seconde génération, celle qui a donné naissance à d’importantes figures de la médiation culturelle entre la France et l’Allemagne.

L’extrême possible

 

22 mars 2017, 19h30

Maison Heinrich Heine, 27C, Boulevard Jourdan, 75014 Paris

Essais d’Elfriede Jelinek, quatre voix, un saxophone

Une sélection de textes parmi les centaines d’essais écrits par le Prix Nobel de Littérature sera présentée par Sarah Neelsen à l’occasion de la parution de son livre “Les Essais d’Elfriede Jelinek. Genre, relation, singularité” (Honoré Champion 2016). Ces textes parlent de la voix et des femmes, des objets du quotidien et de la peur du vide, d’enfermement et de télévision.

Discours engagés, discours d’experts: regards sur les intellectuels juifs dans l’Allemagne et la France du XIXe siècle

Mardi 7 mars 2017

Institut historique allemand

8 rue du Parc Royal, 75003 Paris

Table ronde avec Olivier Baisez (université Paris 8) et Heidi Knörzer (École polytechnique) organisée par la Société des études juives en coopération avec l’IHA (S. Martens).

 
Le XIXe siècle marque un tournant dans l’histoire des minorités juives d’Allemagne et de France. Dans les deux pays, à des rythmes différents, ils deviennent citoyens à part entière et prennent une part active dans les débats politiques. Dès les années 1840, quelques notables juifs comme Adolphe Crémieux et Ludwig Bamberger se lancent en politique mais c’est surtout par leur activité d’écriture et de publication, ainsi que par leur engagement au sein d’associations et d’organisations politiques que les juifs s’expriment et prennent position en tant que tels. Ils interviennent ainsi dans les débats et les combats où se joue le sort des communautés juives et qui, au-delà, s’ancrent pleinement dans les préoccupations et les représentations des sociétés française et allemande.

Olivier Baisez et Heidi Knörzer retraceront et discuteront les parcours intellectuels, les positionnements politiques et idéologiques et les formes d’engagement de quelques figures importantes des judaïsmes allemand et français du long XIXe siècle.

Nuremberg, les nazis face à leurs crimes (2006)

 

Mardi 7 mars (14h-15h30)

Université Sorbonne Nouvelle-Paris 3, 13 rue Santeuil, 75005 Paris, Salle Las Vergnas

Rencontre-discussion avec Christian Delage, historien et réalisateur, autour de son film documentaire « Nuremberg, les nazis face à leurs crimes » (2006)

 

Organisée par Judith Kasper (Ludwigs-Maximilian-Universität München) et Céline Trautmann-Waller (Université Sorbonne Nouvelle-Paris 3)

Berlin, histoire d’une ville (1957-1994)

Berlin, histoire d’une ville (1957-1994)

Journée d’étude consacrée au sujet d’agrégation 2017 (Option B, civilisation), organisée par les départements d’Etudes germaniques de l’Université Paris 3 / Sorbonne Nouvelle et de l’Université Paris 4 / Paris-Sorbonne en collaboration avec la Maison Heinrich Heine

Programme

Vendredi, 10 février 2017
14h Accueil des participants
Dr. Christiane DEUSSEN (Maison Heinrich Heine)
Mot d’accueil et ouverture
14h15 Prof. Dr. Valérie CARRE (Université Paris 4 / Paris-Sorbonne) / Prof. Dr. Armin OWZAR (Université Paris 3 / Sorbonne Nouvelle)
Einführung ins Thema
I. Kunst und Kultur
Modération: Prof. Dr. Valérie CARRE (Université Paris 4 / Paris-Sorbonne)
14h30 Dr. Elisa GOUDIN (Université Paris 3 / Sorbonne Nouvelle)
La politique culturelle à Berlin-Ouest et Berlin Est
15h15 Dr. Valérie ROBERT (Université Paris 3 / Sorbonne Nouvelle)
Les médias à Berlin, au centre des conflits
16h Pause-café
16h15 Dr. Kerstin HAUSBEI (Université Paris 3 / Sorbonne Nouvelle)
Theaterlandschaft in einer doppelten Stadt
17h Diane BARBE (Université Paris 3 / Sorbonne Nouvelle)
Entre vitrine politique et critique sociétale : Berlin à l’écran des années 1950 à la chute du Mur
17h45 Pause-café
Öffentlicher Abendvortrag
18h Prof. Dr. Hans-Ulrich THAMER (Universität Münster)
Alltag einer geteilten Stadt im Kalten Krieg auf zeitgenössischen Fotografien
Samedi, 11 février 2017
I. Kunst und Kultur (Forts.)
Modération: Prof. Dr. Hélène MIARD-DELACROIX (Université Paris 4 / Paris-Sorbonne)
9h30 Dr. Godehard JANZING (Deutsches Forum für Kunstgeschichte Paris) Les monuments publics entre est et ouest
10h15 Dr. Krijn THIJS (Deutschland-Institut Amsterdam)
Politische Feierkonkurrenz im Jahre 1987: die doppelte 750-Jahr-Feier in Ost- und West-Berlin
11h00 Pause-café
11h15 Prof. Dr. Boris GRESILLON (Centre Marc Bloch, Berlin)
Un paysage culturel en mouvement – Berlin 1953-1994
II. Deutschland und Berlin im Kalten Krieg. Die politischen Rahmenbe-dingungen
Modération: Prof. Dr. Armin OWZAR (Université Paris 3 / Sorbonne Nouvelle)
12h Prof. Dr. Hélène MIARD-DELACROIX (Université Paris 4 / Paris-Sorbonne)
Berlin, ville quadripartite, dans les tensions et crises de la guerre froide
12h45-14h Pause-déjeuner
III. Stadtplanung, Architektur und Wohnen
Modération: Prof. Dr. Valérie CARRE (Université Paris 4 / Paris-Sorbonne)
14h PD Dr. Christoph BERNHARDT (Leibniz Institut für Raumbezogene Sozialforschung Erkner / TU Darmstadt)
Wohnungsbau und Verkehrspolitik in Berlin 1945-1995
14h45 Dr. habil. Patrick FARGES (Université Paris 3 / Sorbonne Nouvelle)
Hausbesetzer und Hausbesetzungen in Berlin-Kreuzberg
15h30 Pause-café
Modération: Dr. habil. Patrick FARGES (Université Paris 3 / Sorbonne Nouvelle)
15h45 Dr. Hubert GUICHARROUSSE (Paris-X / université Paris-Ouest-Nanterre-la-Défense)
Gropiusstadt, un patronage prestigieux, une réputation sulfureuse
16h30-17h15 Discussion finale

“Narrativité et matérialité” [“Narrativität und Materialität”], 2ème journée, 24 mars 2017

Cycle de journées d’études interdisciplinaires « Narrativité et matérialité »

2ème journée, 24 mars 2017

Notre cycle de journées d’études interdisciplinaires souhaite se pencher sur les liens susceptibles de se tisser entre narrativité et matérialité. Si l’on considère que la matérialité intervient quand la matière apparaît en tant que telle, dans sa dimension phénoménale, en ne constituant pas seulement un support de signification, on peut en effet se demander quel rôle peuvent jouer pareils éléments sensibles dans le cadre d’une narration. Il s’agira d’examiner la matérialité même d’un récit mais aussi la matérialité extradiégétique, telle qu’elle devient sensible dans le récit ou telle que le récit la construit. On s’interrogera sur l’intérêt d’adopter une définition plus ou moins resserrée de la matérialité, incluant ou non la notion de médialité. Des corpus variés seront abordés : textes autobiographiques, littérature, cinéma, théâtre, publicité, etc. On engagera également une réflexion théorique et méthodologique sur les possibles apports d’une focalisation sur la matérialité pour la narratologie. Quels objets et quelles formes de « lisibilité » deviennent alors particulièrement pertinents dans une telle perspective ? De nouveaux instruments conceptuels seraient-ils judicieux ?

Ces manifestations scientifiques, qui réunissent les contributions de chercheurs français, autrichiens et allemands de diverses spécialités disciplinaires, s’inscrivent dans le cadre des recherches sur les narrativités allemandes qui ont été engagées par le CEREG (Centre d’études et de recherches sur l’espace germanophone- EA 4223) de l’Université Sorbonne Nouvelle.

Après la première journée « Narrativité et matérialité », qui a déjà eu lieu le 14 octobre 2016 et portait surtout sur des objets contemporains, cette deuxième journée d’études met davantage l’accent sur des perspectives historiques et civilisationnistes, en interrogeant notamment le rôle (politique, économique, etc.) du récit dans la société.

 

Programme de la deuxième journée d’études interdisciplinaire « Narrativité et matérialité »

9H-9H15

Introduction à la deuxième journée d’études « Narrativité et matérialité » (Florence Baillet et  Anne-Laure Daux-Combaudon, Université Sorbonne Nouvelle)

9H15-10H

Indravati Félicité (Université Paris – Diderot) : « L’essor des sciences du cérémonial dans le Saint-Empire (XVIIe-XVIIIe siècles) : narrativité et matérialité du politique »

10H-10H45

Elisa Goudin (Université Sorbonne Nouvelle) : « La matérialité à l’épreuve de l’histoire : raconter la renaissance du château de Berlin »

10H45-11H : Pause

11H-11H45

Florence Baillet (Université Sorbonne Nouvelle) : « Objets et récits en scène : Schubladen de She She Pop, une ‘histoire sensible’ des deux Allemagnes ? »

11H45-12H30

Hélène Thiérard (Université Sorbonne Nouvelle) : « Récits du moi entre les langues chez Yoko Tawada, José F.A. Oliver et Emine Sevgi Özdamar : la matérialité des autres langues en question »

Pause

14H30-15H15

Pauline Landois (Université Sorbonne Nouvelle) : « Narrativité et matérialité dans les autobiographies d’artisans allemands du XVIIIe siècle »

15H15-16H

Ilham Huynh (Universität zu Köln) : “Gesten des Erzählens. Die multimodale Konstruktion von Alltagserzählungen”

16H-16H45

Patrick Farges (Université Sorbonne Nouvelle) : « ‘Für die war ich Luft’. Raconter le corps masculin juif allemand (Allemagne-Israël) »

16H45-17H : Pause

17H-17H45

Svetlana Chernyshova (Heinrich Heine Universität Düsseldorf) : “Materialität und Intimität. Zu Narrativen im zeitgenössischen Experimentalfilm”

17H45-18H30

Anne-Laure Daux-Combaudon (Université Sorbonne Nouvelle) : ” Zur Komplementarität von Sprache und Bild in deutschen und französischen Werbeplakaten mit narrativem Muster”

 

Lieu de la manifestation :

UNIVERSITÉ SORBONNE NOUVELLE – PARIS 3
Maison de la Recherche
Salle Athéna
4 rue des Irlandais, 75005 Paris

10 Façons d’oublier

2016_11_25_vernissage_ackermann_pawlitzky

Exposition d’Uta Ackermann, poète et auteure de pièces radiophoniques, et Eric Pawlitzky, photographe de Berlin.

Uta Ackermann écrit des textes sur des objets qui ont eu une importance particulière dans son existence. D’apparence parfois banale, ils symbolisent des rencontres bizarres, tragiques ou fatales, et ils reflètent des situations politiques auxquelles elle a été confrontée en URSS, en RDA et dans le monde actuel. Ils ont la valeur d’une autobiographie comprimée. Eric Pawlitzky met soigneusement en scène ces objets qui trouvent ainsi une nouvelle profondeur.

https://maison-heinrich-heine.org/manifestations-culturelles/2016/novembre/10-facons-doublier

Vernissage de l’exposition le vendredi 25 novembre 2016 (18h-20h) à la Maison Heinrich Heine.

« ÉCRIRE, OUVRIR LES FRONTIÈRES »

JOURNÉE D’ÉTUDES : « ÉCRIRE, OUVRIR LES FRONTIÈRES »

MERCREDI 23 NOVEMBRE 2016

Matinée : Ateliers de traduction
Lieu : Sorbonne Nouvelle – Campus Censier, 75005 Paris

10h-12h : Atelier de traduction 1 avec KATJA PETROWSKAJA, ELISABETH HOREM et NICOLE BARY (13, rue de Santeuil, salle 386)

Atelier de traduction 2 avec RADU VANCU et/ou FLORINA ILIS
(1/5 rue Censier, 5e étage, département Études italiennes et roumaines)

Atelier de traduction 3 : jeudi 24 novembre, 11h-13h avec FLORINA ILIS et/ou RADU VANCU (13, rue de Santeuil, salle 241)

Après-midi : Conférences-lectures-débat
Lieu : Maison de la Recherche de la Sorbonne Nouvelle
4 rue des Irlandais, 75005 Paris, salle Claude Simon.

14h00-15h30 : Conférences : Littératures hétérolingues

MYRIAM SUCHET, maître de conférences à la Sorbonne Nouvelle : « Pour un imaginaire hétérolingue et… indisciplinaire ».

IULIA-KARIN PATRUT, professeure à l’Université de Flensburg : « Literatur und Interkulturalität heute ».

15h30-16h : Café

16h00-18h00 : Lecture-débat

Avec les écrivains VELIBOR ČOLIĆ (Bosnie/France), FLORINA ILLIS (Roumanie), KATJA PETROWSKAJA (Ukraine/Allemagne), RADU VANCU (Roumanie). Modération : TIPHAINE SAMOYAULT, écrivain et critique, professeure à la Sorbonne Nouvelle.
La journée se terminera avec un pot de l’amitié.

 

Conférence Franz Hessel 2016

plakat-hessel-lecture-2016_klein

OLIVIER AGARD, UNIVERSITE PARIS IV

Totalitarismus als Scheinrealität. Kracauers Schriften zur Propaganda

Paris, 4.11.2016, 15h30
Université Sorbonne Nouvelle-Paris 3 (Institut du Monde anglophone, Salle 12)
5 rue de l’Ecole de Médecine, 75006 Paris

Eine Kooperation von Prof. Dr. Stephan Braese (Institut für Germanistische und Allgemeine Literaturwissenschaft der RWTH Aachen) und Prof. Dr. Céline Trautmann-Waller (Centre d’études et de recherches sur l’espace germanophone der Université Sorbonne Nouvelle-Paris 3)

Les jardins d’Allemagne vus de France

Conférence-débat
Jeudi 13 octobre 2016 (19h30-21h30)

Maison Heinrich Heine, Cité internationale universitaire de Paris
27 C, Boulevard Jourdan F – 75014 Paris

 

jardins_allemagne

 

Depuis quelques années, le jardin allemand connaît un regain d’intérêt en France: manifestation d’une culture et d’une histoire, il est au centre de plusieurs publications récentes qui mettent en valeur ses spécificités. Ces ouvrages font découvrir des aspects méconnus de jardins qui ont longtemps vécu à l’ombre des modèles anglais ou français.

Jardins d’Allemagne. Théories, imaginaires, transferts. Edité par Hildegard Haberl et Anne-Marie Pailhès, Paris, Honoré Champion, 2014.

La Fabrique de l’urbanisme : cités-jardins en France et en Allemagne 1900-1924, Elsa Vonau, Villeneuve d’Asq, Septentrion, 2015.

Aperçus sur l’art du jardin paysager, par le prince Hermann de Pückler-Muskau. Edition établie, présentée et annotée par Stéphanie de Courtois, Marie-Ange Maillet et Eryck de Rubercy, Paris, Klincksieck, 2014 – Lauréat du “prix historique” P.-J. Redouté 2015.

Fürst Pückler und Frankreich – ein bedeutendes Kapitel des deutsch-französischen Kulturtransfers, édité par Chr. Friedrich, U. Jacob et M-A. Maillet, Berlin, Be.Bra-Verlag, 2012.

Intervenants :
Anne-Marie Pailhès, Maître de conférences en études germaniques (Université Paris Ouest Nanterre).
Hildegard Haberl, Maître de conférences à l’Université de Caen Normandie (ERLIS).
Marie-Ange Maillet, Maître de conférences à l’Université Paris VIII.
Elsa Vonau, Chercheuse à l’Institut Marc Bloch de Berlin.
Modération :
Céline Trautmann-Waller, Professeur en études germaniques à l’Université Sorbonne nouvelle-Paris 3 (CEREG).

en liaison avec

logo_gartentraume

avec le soutien de

logos_sorbonne