Genre bref dans l’espace public

Publication 

LEXIQUE ET FRONTIERES DE GENRE

SANDRINE BÉDOURET-LARRABURU, CHRISTINE COPY ET RALUCA NITA (DIR.), PRESSES UNIVERSITAIRES DE PAU ET DES PAYS DE L’ADOUR, 2023

 

Le présent ouvrage aborde l’interaction entre lexique et genres textuels : comment le lexique construit-il la généricité d’un texte? comment le genre permet-il de sélectionner des configurations lexicales spécifiques? La réflexion théorique et les études empiriques portant sur les deux notions s’appuient sur l’exploitation de genres traditionnels, relevant de la littérature et de la presse, mais également sur des genres plus récemment introduits dans le champ des études linguistiques, comme les blogs, les tweets, les slogans de publicité, les panneaux d’affichage, les panneaux de signalisation numérique dans l’espace public, les commentaires sportifs et esportifs… Plusieurs aires linguistiques sont également envisagées : le français, l’anglais, l’allemand, l’espagnol, le japonais et le basque.
L’originalité de l’ouvrage est de proposer une réflexion concertée sur le genre en tant que concept (sa construction, sa constitution, sa variation) par le biais de l’analyse du lexique, et sur le lexique en tant qu’il est travaillé, transformé par le genre. La variété des genres et des phénomènes lexicaux traités s’appuie sur des approches théoriques et méthodologiques relevant de la linguistique générale, la linguistique de corpus, l’analyse du discours, la phraséologie, l’analyse littéraire, notamment.

https://www.vrin.fr/livre/9782353111503/lexique-et-frontieres-de-genres

 

L’ouvrage contient une partie appelée “Le lexique dans les genres brefs”, dont les contributions d’Irmtraud Behr et d’Eve Vayssière. 

 

Genre bref dans l’espace public

Eve Vayssière et Irmtraud Behr ont publié dans la revue Cahiers d’Etudes Germaniques n° 83, 2022, un article en allemand qui montre l’apparition d’énoncés brefs propres au Covid-19 dans les espaces publics germanophone et francophone durant la première année de la pandémie, c’est-à-dire entre le printemps 2020 et le printemps 2021. Dotés de fonctions informative, régulative et expressive, leur spécificité réside dans les trois caractéristiques suivantes : leur répartition sur l’année, la similitude entre messages institutionnels et individuels, la création d’énoncés hybrides à la fois expressifs et régulateurs.

 

Séminaire “le genre bref” 2022-2023

Dans le cadre des travaux du réseau international de recherche sur “le genre bref dans l’espace public”, France Dhorne organise un colloque à l’université Aoyama Gakuin, Tokyo, Japon,
du 29 au 30 octobre 2022.

 

 

Colloque :

      L’implication du récepteur dans les énoncés de l’espace public

        公共空間における発話文への受信者の関与

Dates 29 et 30 octobre 2022

Lieu : A-studio (Université Aoyama gakuin)

Organisateurs : Département de Lettres Françaises (Université Aoyama Gakuin) et  Société de littérature française d’Aoyama

 

PROGRAMME

SAMEDI 29 OCTOBRE 2022

 

9 :00

Accueil

9 :20

Ouverture : France DHORNE (Université Aoyama Gakuin)

Session 1 : Modération : Christine COPY

9 :30 ~ 10 :10

 

Conférence : Florence LEFEUVRE (Université Sorbonne-Nouvelle)

L’espace public : comment sont perçues les informations données ?

 

Pause

10 :25 ~ 10 :50

Kanako SHIMURA (Université du Tôkai)

Le récepteur dans les phrases impératives de la publicité

10 :50 ~ 11 :15

Anne-Laure DAUX-COMBAUDON (Université Sorbonne Nouvelle)

Les énoncés généralisants dans les affiches et les pages publicitaires : d’indices de dialogisme à indices du savoir supposé de l’interlocuteur

11 :15 ~ 11 :40

Yoshiko SUTÔ (Université Nihon) 

 La réception d’affiches muséales au Japon et en France : l’espace public entre médiation et marchandisation

11 :40 ~ 12 :10

Discussion

 

         12 :10 ~ 13 :40 Déjeuner

Session 2   Modération : Sandrine BÉDOURET-LARRABURU

 

13 :40 ~ 14 :20

Conférence : Irmtraud BEHR (Université Sorbonne Nouvelle)

Instructions écrites accompagnant le consommateur à l’entrée d’un établissement au temps du COVID-19

14 :20 ~ 14 :45

Agathe CORMIER (Université Paris-Est Créteil)

 Sélection textuelle et contextuelle d’un destinataire non identifié

 

Pause

15 :00 ~ 15 :25

Annabelle SEOANE  (Université de Lorraine)

Les affiches dans l’espace public après les attentats en France : impliquer et s’impliquer

15 :25~15 :50

Céline LARGIER-VIÉ (Université Sorbonne Nouvelle)

 Plaques commémoratives : l’interlocuteur est-il soluble dans le discours ?

15 :50 ~ 16 :15

Ricarda SCHNEIDER (Université Sorbonne Nouvelle)

« PAPA, IL A TUÉ MAMAN » : Les affiches anti-féminicides sur les murs parisiens

16 :15 ~ 16 :45

 Discussion

     

 

DIMANCHE 30 OCTOBRE 2022

 

9 :00 ~ 9 :20

Accueil

Session 3   Modération : Irmtraud BEHR

9 :20 ~10 :00

Christine COPY (Université Gustave Eiffel)

Co-énonciation et interprétation symbolique dans le code de la route en anglais

 

Pause

10:15 ~ 10:40

Yuki ANZAI (Université de Shimane)

L’attention demandée aux récepteurs dans les annonces orales de l’espace public

10:40 ~ 11:05

Junji KAWAGUCHI (Université Keio)

Construction du récepteur dans les panneaux d’agglomération

11 :05~ :30

Discussion

 

 

 

11:30 ~ 13:00 DÉJEUNER

 

Session 4   Modération : Florence LEFEUVRE

 

13 :00 ~ 13 :40

Conférence : Sandrine BÉDOURET-LARRABURU (Université UPPA)

Comment le poème peut-il attirer l’attention dans l’espace public ?

 

Pause

13 :55 ~ 14 :20

 Yui KURIHARA  (Université d’Osaka)

Stratégies des affiches de campagne de sensibilisation – Comment impliquer les récepteurs ?

14 :20 ~ 14 :45

Kazumi NAKAO (Université des Langues Étrangères de Tokyo)

 L’acte de langage à l’écrit et sa réception dans l’espace public

14 :45~15 :10

France DHORNE (Université Aoyama Gakuin)

Les nudges ou au commencement était le co-énonciateur

15 :10 ~ 15 :40

Discussion

15 :40 ~ 16 :00

 Finale

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Séminaire “le Genre Bref” Programme 2022-23

Ce séminaire est proposé conjointement par Irmtraud Behr (CEREG) et Florence Lefeuvre (CLESTHIA). 

Le séminaire 2022-23 est consacré aux différentes approches. Les séances ont lieu le vendredi matin, 10h-12h, heure française, en mode hybride. Pour participer ou être tenu-e informé-e, vous pouvez vous adresser aux organisatrices. Le programme est en cours d’élaboration.

Dates prévues: 30.9.22 / 13.1.23 / 17.3.23 / 9.6.23

Irmtraud.Behr@sorbonne-nouvelle.fr; Florence.Lefeuvre@sorbonne-nouvelle.fr

Journée d’études 24 juin 2022 “Jean Fourquet ou la chute des idées reçues”

Journée d’études organisée par Thérèse Robin, Université Paris-Est Créteil. 

Jean Fourquet (1899-2001) a marqué la germanistique française à la fois comme médiéviste et comme grammairien. 

La journée a lieu de 8h30 à 18h30 à l’université Paris – Est Créteil, Campus centre, Amphithéâtre 3.

Lien pour inscription https://forms.office.com/r/gTUx6wtgWG

Programme: 

8h15-8h30 > Arrivée

8h30-8h45 > Accueil

8h45-9h45 > Présentation de la vidéo ‘Jean Fourquet à Passau’, suivie de : Hans-Werner Eroms : “Die Schichtungen im Nibelungenlied und Jean Fourquets Thesen zu einem Burgondenlied.”

9h45-10h30 > Hervé Quintin :
« Enjeux catégoriels autour des formes en Werd-en + Infinitif: retour sur un échange avec Jean Fourquet à propos du futur en allemand »

10h30-10h45 > Pause-café

10h45-11h30 > Irmtraud Behr :
« Schrift im öffentlichen Raum, im Lichte der Theorie der syntaktischen Gruppen von Jean Fourquet. »

11h30-12h15 > Ludwig M. Eichinger : „Theoretische Neugier und praktischer Blick. Jean Fourquets grammatische Forschung aus deutscher Sicht.“

12h15-13h00 > Vilmos Ágel : „Macht und Machtlosigkeit der Valenzlehre. Beobachtungen durch Jean Four- quet“

13h00-14h15 > : Déjeûner
14h15-15h00 > Laurent Gautier : « Fourquets Beitrag zur lexikalischen Morphologie im Lichte der Konstruktionsmorphologie (am Beispiel fachsprachlicher Lexik) »

15h00-15h45 > Anna Averina : ” Mechanismen der Modalisierung von Zukunftsformen des Deutschen “

15h45-16h00 > Pause-café

16h00-16h45 > Michail L. Kotin : « Jean Fourquet als Wegbereiter der modernen Forschung von Modus und Modalität im Deutschen »

16h45-17h30 > Thomas Fritz : “Subjekt und Subjektivität bei Jean Fourquet.”

17h30-18h00 > Conclusion

 

Le genre bref dans l’espace public

PROGRAMME DU SEMINAIRE 2021-2022

Dans le cadre du Réseau de recherche “Le genre bref dans l’espace public” (soutenu par les universités Sorbonne-Nouvelle, Ayoma Gakuin, Pau et Pays de l’Amour, Gustave Eiffel), le séminaire est organisé conjointement par le CEREG et CLESTHIA (Sorbonne Nouvelle). Les séances se déroulent en mode bi-modal; pour y participer envoyer un mail à Irmtraud Behr (irmtraud.behr@sorbonne-nouvelle.fr) ou Florence Lefeuvre (florence.lefeuvre@sorbonne-nouvelle.fr)

Calendrier 2021-2022 : les vendredis 1er octobre, 3 décembre, 4 février, 1er avril, 10h-12h CET

Thématique : Approches textuelles et pragmatiques

1er octobre : Yui  Kurihara (Aoyama Gakuin) – Les flèches de guidage dans les transports publics, approche comparée

3 décembre : Séance organisée par France Dhorne (Aoyama Gakuin) : Dialogue entre Agathe Cormier et Junji Kawaguchi sur le thème : Entrer en ville (Textes et discours des panneaux toponymiques)

4 février Frédérique Sitri (UPEC) – La catégorie du « genre de discours » en analyse de discours

1er avril :  Anne-Laure Daux (Sorbonne Nouvelle) – Aspects textuels

Séminaire “Narrativités allemandes”, séance du 21 juin 2019, exposé de Simona Leonardi

Vendredi 21 juin 2019, 14h, salle 335, Centre Censier 

Im Rahmen der verschiedenen Arbeiten von Mitgliedern des CEREG zu Exil, Shoah, Diaspora, dem Leben der Juden in Deutschland nehmen die Untersuchungen zum Israel-Korpus eine besondere Stellung ein. Dieses Korpus vereint 145 Gespräche, die zwischen 1989 und 1994 in Israel mit ehemaligen EmigrantInnen der 30er Jahre gemacht und von Anne Betten und Myriam Du-nour veröffentlicht wurden. Nach einem Workshop im Jahre 2011 in der Maison de la Recherche, an der Linguisten und Nicht-Linguisten zusammen arbeiteten, und einem Workshop in Rom im Rahmen des von Simona Leonardi initiierten Projekts  “Orte und Erinnerung – eine Kartografie des Israelkorpus” (2018), an dem auch Mitglieder des CEREG beteiligt waren, kommt die führende Forscherin zu dem Israel-Korpus erstmals zu einem Vortrag nach Paris. 

Erinnerungsthematisierungen in autobiographischen Erzählungen aus dem Israelkorpus

Simona Leonardi (Neapel) 

Erinnerungsthematisierungen kommen in Einleitungen und Beendigungen  von Erzählungen besonders häufig vor; dies wurde als Markierung für die Erzählwürdigkeit der Geschichte gedeutet (vgl. z.b. Norrick 2005: 1826). Eine Analyse der Erinnerungsthematisierungen in den Erzählungen aus dem Israelkorpus zeigt zum einen die anhaltende gesamtbiographische Tragweite der erzählten Episode, zum anderen ihre Rolle in der aktuellen Perspektivierung der Narrative. Von besonderem Interesse an den Thematisierungen des Erinnerns ist ferner, dass sie versprachlichte Spuren der Erinnerungsarbeit darstellen, wie sich diese im Gespräch entwickelt.

 

Prof. Dr. Simona LEONARDI 

Simona Leonardi studierte Germanistik und Anglistik in Pisa, Saarbrücken und Marburg. Promotion in Germanischer Philologie, Florenz 2000.
Seit 2002 ist sie Professorin für Germanische Philologie an der Universität Neapel Federico II.
Neben Historischer Semantik und Pragmatik sind ihre Forschungsschwerpunkte Metaphernanalyse sowie Erzähl- und Gesprächsanalyse, v.a. in den mündlichen Erzählungen aus Bettens Israelkorpus. 2016 ist der von Anne Betten, Eva-Maria Thüne und ihr herausgegebene Sammelband Emotionsausdruck und Erzählstrategien in narrativen Interviews erschienen, dessen Beiträge sich auf dieses Korpus beziehen.

 

 

Das Israel-Korpus ist zugänglich anhand von Buchveröffentlichungen und digital beim dem Institut für Deutsche Sprache, Mannheim.

“Wir sind die Letzten – fragt uns aus”, Betten, A. / Nu-dour, M., 1995, 

“Sprachbewahrung nach der Emigration – das Deutsch der 20er Jahre in Israel”, Betten, A. / Nu-dour, M., 2000, Phonai 42, Phonai 45, Tübingen, Niemeyer. 

 

Colloque international: Théâtre – Texte – Transfert: L’Arche Editeur, passeur entre les cultures. Volet II: L’édition du théâtre à une échelle transnationale

Le colloque international « Théâtre – Texte – Transfert : L’Arche Editeur passeur entre les cultures. Volet II : L’édition du théâtre à une échelle transnationale » se propose de retracer le rôle qu’a pu tenir l’édition dans la naissance de réseaux transnationaux d’artistes et d’intellectuels dans l’Europe d’après 1945. On voudrait éclairer de la sorte la fabrique d’un théâtre transnational et réfléchir aux approches que requiert son étude.

L’internationalisation des arts, en particulier du théâtre, dont il est aujourd’hui beaucoup question, au point que l’on songe à écrire une histoire globale du théâtre, repose en effet sur des phénomènes concrets, sur des pratiques, des réseaux, des constellations particulières de personnes et d’événements qu’il s’agit de prendre en considération. On assiste à des transferts culturels, en matière de théâtre, auxquels participèrent et participent toujours divers passeurs : auteurs, traducteurs, directeurs de maisons d’édition, metteurs en scène, directeurs et troupes de théâtre… En retraçant le rôle joué par des médiateurs restés parfois jusque-là quelque peu dans l’ombre, on souhaiterait insister sur les processus de transferts et l’intrication des différents champs théâtraux, à une échelle internationale, ce qui pourra apporter des éclairages nouveaux sur les histoires nationales du théâtre, voire remettre en question la manière dont a pu être écrite l’histoire du théâtre jusqu’à présent. 

Ce colloque, qui réunit des chercheurs français et allemands, des metteurs en scène et des traducteurs, se propose de retracer, à l’instar de la maison d’édition L’Arche au XXème et XXIème siècles, pareille histoire croisée complexe.

http://www.univ-paris3.fr/theatre-texte-transfert-ii-l-edition-du-theatre-a-une-echelle-transnationale-a-l-exemple-de-l-arche-editeur–542491.kjsp

Colloque international 

Théâtre – Texte – Transfert. L’Arche Editeur, passeur entre les cultures

Volet II : L’édition du théâtre à une échelle transnationale

Dates :                       6-8 juin 2019

Lieux :                        Université Sorbonne Nouvelle (Maison de la Recherche) 

Goethe-Institut Paris

Maison Heinrich Heine

Comédie Française (Salle de la Coupole)

Jeudi 6 juin 2019

Université Sorbonne Nouvelle (Maison de la Recherche : Salle du Conseil)

13H                             Accueil des participants

13H15                         Introduction au colloque  

Florence Baillet (Université Sorbonne Nouvelle), Nicole Colin (Aix-Marseille Université) et Marco Consolini (Université Sorbonne Nouvelle)

13H30                         Bilan 

du volet I « Traduire le théâtre » » du colloque « Théâtre – Texte – Transfert. L’Arche Editeur, passeur entre les cultures » à Marseille par les jeunes chercheur.e.s 

14H-15H15                 La revue Théâtre populaire, ses réseaux et les auteurs dramatiques de L’Arche

Modération : Corinne Flicker (Aix-Marseille Université)

Marco Consolini (Université Sorbonne Nouvelle)                Les réseaux de la revue Théâtre populaire

Simon Chemama                                                                  « Vous êtes un peu mon tuteur. »

(Lycée Faidherbe/ Université Sorbonne Nouvelle)              Vinaver et L’Arche

15H15-15H30                         Pause-café

15H30-17H30             Les éditions L’Arche et Bertolt Brecht

Modération : Marco Consolini (Université Sorbonne Nouvelle)

Nicole Colin (Aix-Marseille Université)                                « Comment avancer sur ce terrain truffé de pièges ? » Robert Voisin en tant qu’agent de Bertolt Brecht

Corinne Flicker (Aix-Marseille Université)                           Brecht, les éditions L’Arche et Adamov : le théâtre politique en Allemagne et en France

Jean-Pierre Sarrazac (Université Sorbonne Nouvelle)        Publier Strindberg et Brecht : La coexistence des contraires ? 

Jeudi 6 juin 2019 

Goethe-Institut

18H30                                     Buffet pour les participants

19H30-21H00                         Soirée avec Marina Skalova, auteur dramatique 

            Modération : Judith Walter, Agente de l’auteure à L’Arche

Vendredi 7 juin 2019

Maison Heinrich Heine 

9H00-9H15                 Accueil 

Madame Christiane Deussen, Directrice de la Maison Heinrich Heine

9H15-10H45               Bertolt Brecht : une révolution du théâtre français

Modération : Emmanuel Béhague (Université de Strasbourg)

Ingrid Gilcher-Holtey (Université de Bielefeld)         Une révolution du regard: Bertolt Brecht à Paris 1954-1955

Marielle Silhouette (Université de Nanterre)            La réception du théâtre de Brecht en France à partir de ses traductions

11H00-12H30             Quel impact du théâtre dit « politique » germanophone sur le théâtre français ?  (1)

Modération : Florence Baillet (Université Sorbonne Nouvelle)

Tommaso Zaccheo                                                   Roger Planchon et L’Arche : pour une 

(Université Sorbonne Nouvelle)                               micro-histoire d’un discours d’amoureux 

Quentin Fondu (Université Sorbonne Nouvelle)      Une crise française du théâtre allemand ? La réception de l’œuvre d’Erwin Piscator en France (1951-1962)

12H30                         Repas pour les participants à la Cafétéria de la Maison Heine

14H00-15H30             Quel impact du théâtre dit « politique » germanophone sur le théâtre français ?  (2)

                                   Modération : Marielle Silhouette (Université de Nanterre)

Imke Schultz (Aix-Marseille Université)                    La réception ambivalente de Brecht dans les années 1950/1960 dans les milieux communistes illustrée à l’exemple de Gilbert Badia

Kerstin Hausbei (Université Sorbonne Nouvelle)     Traduction, transferts culturels et canonisation : que faut-il traduire dans les pièces de Thomas Bernhard ?

16H00-18H                 L’édition dans le champ théâtral en France et en Allemagne

            Modération : Dorothee Kimmich (Université de Tübingen)

Heribert Tommek (Université de Regensburg)         Transformierte « Suhrkamp-Kultur » ? (Theater)-Verlage als Kulturvermittler am Beispiel von L’Arche Editeur.

Charlotte Weyrauch (Université de Tübingen)         Der Suhrkamp Theaterverlag in den 60er und 70er Jahren. Einblicke in das Verlagsarchiv

Romana Weiershausen (Université de la Sarre)      Theater der Akteure und der Präsenz – gedruckt? Milo Raus interkulturelle Theaterprojekte im Verbrecher Verlag

Les trois communications en allemand ci-dessus seront traduites en simultané en français.

20H00                         Repas du colloque pour les participants (L’Epoque chez Julien)

Samedi 8 juin 2019 

Comédie Française (Salle de la Coupole)

9H00-10H15              L’édition théâtrale face aux nouvelles formes de théâtre et à la pluralité des échanges culturels » 

Modération : Nicole Colin (Aix-Marseille Université)

Marie Urban (Aix-Marseille Université)                    Théâtre de recherche et témoignages sur scène : de nouveaux enjeux pour la publication théâtrale

Pénélope Dechaufour (Université d’Artois)              L’Arche décoloniale ? Nouvelles formes dramatiques, nouveaux regards sur le monde… 

10H15-10H30                         Pause-café

10H30-11H                 L’Arche aujourd’hui et son devenir

                                   Claire Stavaux, directrice de L’Arche Editeur

11H-13H00                 Table ronde de metteurs en scène et traducteurs sur l’impact des traductions sur les pratiques scéniques

Modération : Laurent Muhleisen (traducteur, conseiller littéraire de la Comédie Française)

Avec Michel Bataillon (traducteur, dramaturge), Gilles Darras (traducteur), Anne Monfort (traductrice, metteure en scène) et Bernard Sobel (metteur en scène).

Organisateurs du colloque :

Florence Baillet (Université Sorbonne Nouvelle) et Nicole Colin (Aix-Marseille Université)

en coopération avec

Marco Consolini (Université Sorbonne Nouvelle), Corinne Flicker (Aix-Marseille Université)et Dorothee Kimmich (Universität Tübingen)

Comité scientifique 

Florence Baillet (Université Sorbonne Nouvelle), Emmanuel Béhague (Université de Strasbourg), Nicole Colin (Aix-Marseille Université), Marco Consolini (Université Sorbonne Nouvelle), Albert Dichy (IMEC), Corinne Flicker (Aix-Marseille Université), Kerstin Hausbei (Université Sorbonne Nouvelle), Hilda Inderwildi (Université de Toulouse), Dorothee Kimmich (Eberhard Karls Universität Tübingen), Catherine Mazellier (Université de Toulouse), Nikolaus Müller-Schöll (Goethe-Universität Frankfurt am Main), Marielle Silhouette (Université de Nanterre)

Avec le soutien de

Université Sorbonne Nouvelle (EA 4223 CEREG et EA 3959 IRET), Aix-Marseille Université,(ECHANGES, CIELAM, La Maison du Théâtre), Eberhard Karls Universität Tübingen, DAAD, Université Franco-Allemande

Partenaires 

IMEC (Institut Mémoires de l’Edition Contemporaine), L’Arche Editeur, Goethe-Institut Paris, Lyon et Marseille, Comédie Française, Maison Heinrich Heine.

Contacts :

Florence Baillet florence.baillet@sorbonne-nouvelle.fr

Nicole Colin nicole.COLIN-UMLAUF@univ-amu.fr

Cycle d’Ateliers Campus Condorcet

Diaspora(s) : matrice juive évolutionscontemporaines 

Responsables: Patrick Farges, Heidi Knörzer, Katja Schubert, Céline Trautmann-Waller

Si le mot «diaspora »date de l’antiquitéet désigne àl’origine des diasporas grecques, la notion de diaspora a néanmoins pendant longtemps étéutilisée essentiellement en rapport avec les juifs. Plus récemment, dans le sillage d’une modification généralisée du rapport àl’espace, de l’augmentation des circulations et des migrations volontaires ou subies et de l’érosion des limites de l’Etat-nation, elle se voit utilisée également pour qualifier des expériences de dispersion jusque-làdésignées par les termes d’exil et d’expatriation, ou des solidarités  transnationales, ou encore comme«nom du global »(Dufoix).Cette extension, dans laquelle certains chercheurs ont vu un effet de «mode »(Chivallon) ou une «dispersion du terme »(Brubaker), rend nécessaire un réexamen critique des usages de la notion. C’est ce par quoi nous commencerons en 2018/19, avant d’aborder àtravers différents cas certaines aspects de l’histoire des diasporas judéo-allemandes. Un deuxième cycle d’ateliers est prévu pour 2019/20, lors duquel nous nous interrogerons au cas par cas sur la possibilitéde parler d’une « matrice juive »et de mettre en relation des expériences diasporiques juives et non-juives. 

Atelier 1: 26 octobre 2018 (9h30 – 11h30): Histoire, usages,extensionet limites de la notionde diaspora

Stéphane Dufoix (Université Paris Nanterre)

Lieu : UniversitéParis Nanterre, bât. W Max Weber, salle 2. (RER A, métro Nanterre Université, sortie 2)

Atelier2: 7 décembre 2018 (9h30 – 12h30) : Diaspora et migration judéo-allemande au XXe siècle 

Patrick Farges (Université Paris Diderot)

Sonia Goldblum (Université de Haute-Alsace, Mulhouse)

Lieu : UniversitéParis Diderot, bâtiment Olympe de Gouges (place Paul Ricoeur, 75013 Paris), 7e étage, salle 720 (information importante : pour accéder au 7e étage, il faut demander un badge àla loge d’accueil au rez-de-chaussée du bâtiment Olympe de Gouges).

Atelier 3:  1er février 2019 (9h30 à12h30): La diaspora des archives, les archives de la diaspora (séance en allemand)

Lina Baruch (Franz Rosenzweig Minerva Research CenterHebrew University, Jérusalem)

Stefan Litt (The National Library of Israel, Jérusalem)

Lieu : àconfirmer.

Atelier 4: 22 mars 2019 (9h30 – 12h30) : Ecritures diasporiques judéo-allemandes 

(séance en allemand)

Andree Michaelis-König (Europa-Universität Viadrina Francfort/Oder / Selma Stern Zentrum) 

Kerstin Schoor (Europa-Universität Viadrina Francfort/Oder)

Annette Werberger(Europa-Universität Viadrina Francfort/Oder)

Lieu : àconfirmer.

Atelier 5:  17 mai 2019 (9h30 – 12h30): Diasporas juives et économie 

Liliane Hilaire-Perez (Université Paris DiderotEHESS)

Evelyne Oliel-Grausz (Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne / Centre de Recherche Français àJérusalem)

Lieu : Ancienne Ecole Polytechnique,

Soutenance d’HDR d’Elisa GOUDIN

La soutenance d’HDR de madame Elisa GOUDIN (membre du CEREG) aura lieu le 23 novembre 2018 à partir de 10h à l’Université de Paris 4 centre Malesherbes, au 108 boulevard Malesherbes dans le 17ème arrondissement.

Le titre est le suivant : “Pour une socio-histoire des politiques culturelles en RDA et dans les nouveaux Länder : histoire du quotidien et histoire des politiques publiques”. La nouvelle recherche porte sur une institution qui a existé entre 1953 et 1990 en RDA et s’appelait Berliner Haus fur Kulturarbeit, elle était chargé d’encadrer le travail des collectifs artistiques dans les “entreprises du peuple” de Berlin-Est et de gérer la politique mémorielle de la ville, comme les 750 ans de Berlin en 1987 par exemple. Basée sur les archives de cette institution, l’étude utilise les outils de la socio-histoire et de l’histoire du quotidien. Les stratégies d’adaptation et d’évitement dans les pratiques quotidiennes, ainsi que le rapport de cette institution au Parti et plus généralement à la doctrine marxiste, ont pu être mis à jour Au total, cette étude montre que le Parti n’a jamais eu une mainmise totale sur la politique culturelle de la RDA, en dépit des moyens mis en oeuvre dans ce domaine.

Le jury sera composé de Madame Hélène Miard-Delacroix (garante), madame Hélène Camarade, monsieur Emmanuel Droit, madame Dominique Herbet, monsieur Armin Owzar, et monsieur Hans Stark.

Discussion avec Katharina Mucha: La linguistique cognitive comme point de départ d’un modèle pragma-sémantique des constructions discursives

Katharina Mucha : Diskurskonstruktionen und Selbst. Eine kognitionslinguistische Perspektive auf Literatur und Realität vom 17. Jahrhundert bis zur Gegenwart. (Reihe «Lettre», transcript: Bielefeld, erscheint im April 2018, 460 S.)

Die kognitionslinguistische Studie entwickelt in interdisziplinärer Diskussion (kognitive Linguistik/Cognitive Science, Literaturwissenschaft, Soziologie, Diskurstheorie, Psycholinguistik, Philosophie, Psychologie) ein pragmasemantisches Modell der (interaktionalen) Diskurskonstruktionen, das Prozesse der Selektion, Extension und Resonanz an die jeweilige Perspektive des (Sprecher-)Selbst und instanziierte Schemata rückbindet (vgl. hierzu Mucha 2017)[1]. In diesem Design nimmt die Studie (schematische) konditionale/binäre und pronominale Konstruktionen in den Blick und verknüpft sie mit der Konzeption des Selbst (vgl. hierzu Mucha 2016[2018])[2]. Die Korpusanalysen sind einerseits diachron angelegt (17. bis 21. Jahrhundert), andererseits textsorten- und genreübergreifend (Dramen, Briefe, Erzählungen), so dass Zeiträume in schematisch-diskursgrammatischer Perspektive durchschritten und Literatur und Realität miteinander vernetzt werden. Kognitionswissenschaftliche und gesellschaftspolitische Überlegungen zu sowie literarische und nicht-literarische Konfigurationen von sexualisierter Gewalt und Trauma komplettieren die Untersuchung.

Der Vortrag zeichnet den Weg der Stationen nach, die zur Entstehung des Buches geführt haben (von dramatischen Texten und rhetorischen Figuren, über Briefe und Schema-Instanz-beziehungen, hin zu literarischen Erzählungen und Konditionalen) und diskutiert einige der Schrift zugrunde liegende Fragestellungen: Was bedeutet ›Konditionalität‹? Was verbindet die dramatis personae des 18. Jh. mit einer Schreiberin/Erzählerin oder einem Erzähler oder ihren Figuren des 20. oder 21. Jh.? Warum sind Schematisierungen und variable Instanziierungen (seit Jahrhunderten) so relevant mit Blick auf Schlussfolgerungs-, Entscheidungs-, Evaluierungs- und Handlungsprozesse? Was bedeutet es, mit dem ›Selbst‹ oder anderen in ›Interaktion‹ zu treten? Was ist das ›Selbst‹ und inwiefern nimmt es Einfluss auf (sprachliche) ›Diskurskonstruktionen‹? Im Fokus der Analysen stehen Prozesse der Selektion, Extension, des Reframings und der Evaluation, die das Selbst als Organisator eigenperspektivisch resonant auf unterschiedlichen Ebenen ausführt und die als Schema-Instanziierungen eines Diskurskonstruktikons konfiguriert sind.

[1]  Mucha, Katharina 2017. Interaktionale Diskurskonstruktionen korpusbasiert: Perspektive, Selektion, Extension, in: Wirkendes Wort. Deutsche Sprache und Literatur in Forschung und Lehre 67, 1, 113–149.

[2]  Mucha, Katharina (2016[2018]). Binäre Diskurskonstruktionen als mentale Realitäts- und Möglichkeitskonstruk­tionen – exemplifiziert am ‚Dramatischen Dialog‘ des 16. bis 18. Jh., in: Zeitschrift für Semiotik 38, 3–4, 101–136 (iDr).

19 février, 11h, à la Maison de la Recherche de la Sorbonne Nouvelle – Paris 3

Séminaire “catégorie(s) – catégorisation”

Séance du 24 novembre 2017, 15h-17h, Censier salle 14

Katharina Mucha: Exklamationen

Der Vortrag entwickelt drei Perspektiven auf Exklamationen. Zuerst wird überlegt, wie weitreichend der Begriff der Exklamation überhaupt verwendet werden und in welchem Framework seine Verwendung Sinn machen kann. Hieran schließen Überlegungen, die darauf zielen, i. Exklamationen im Framework der kognitiven Grammatik zu schärfen, ii. Aspekt und Exklamation in Verbindung zu setzen. Hierauf folgt ein Blick in Korpusstudien vom 13.-20. Jahrhundert – 100 Millionen Wort Korpora vs. kleine literarische Korpora – , der eine historische, sprachvergleichende Perspektive eröffnet, wobei Frequenzen und Formen präsentiert werden. Die dritte Perspektive wählt einen diskursfunktionalen Blick und bettet Exklamationen als Selbst-Präsentationen in narrative Diskursstrukturen, d.i. versucht zu erfragen, welche Positionen Exklamationen innerhalb von Diskursen einnehmen.

 

Katharina Mucha ist zur Zeit Gastdozentin an der Universität Sorbonne Nouvelle im Département d’Etudes Germaniques

Workshop “Narrations de la mondialisation”

Narrations de la mondialisation et accélération du temps

Vendredi 15 septembre 2017, de 9H à 17H

Salle Mezzanine – Maison de la Recherche (4 rue des Irlandais 75 005 Paris)

PROGRAMME

9H Quelques mots d’introduction (Florence Baillet)

9H-9H45 Sacha Zilberfarb : « Pistes de réflexion à partir du travail de traduction de l’ouvrage de Hartmut Rosa, Resonanz. Eine Soziologie der Weltbeziehung (2016) »

9H45-10H30 Sarah Neelsen : «  Ruralité et mondialisation dans l’oeuvre de Josef Winkler »

10H30-10H45 Pause café

10H45-11H30 Jean-Louis Georget : “Leo Frobenius, inventeur de l’Afrique »

11H30-12H15 Amin Owzar : „Entgrenzter Raum, begrenzte Zeit? Globalisierungsnarrative in deutschen Standortkampagnen, 1960-2016“

12H15-13H45 Déjeuner

13H45-14H30 Céline Trautmann-Waller : « La ‘fin de l’histoire’ : récit, concept, image »

14H30-15H15 Daniel Argelès : « ‘Compression du temps et de l’espace’ : quelques éléments de réflexion sur la conception de la mondialisation dans The Condition of Postmodernity (1990) du géographe David Harvey »

15H15-15H30 Pause café

15H30-16H15 Kerstin Hausbei : « La mondialisation dans l’écriture dramatique contemporaine – exemples de pièces »

16H15-17H Florence Baillet : « Temps et narration dans le théâtre müllérien à l’ère de la mondialisation »

Contact: florence.baillet@gmail.com

 

France Allemagne(s) 1870-1871

Exposition au Musée de l’Armée : France Allemagne(s) 1870-1871

                  L’exposition du Musée de l’Armée aux Invalides propose de revenir sur la guerre franco-allemande de 1870-1871, présentée comme un « moment fondateur dans la relation franco-allemande ». Cette exposition s’inscrit dans la logique interne du musée et de l’actualité de la recherche universitaire. Les commissaires Mathilde Benoistel, Sylvie Le Ray-Burimi et Christophe Pommier ont réuni des supports multiples afin de remettre en lumière ce conflit qui a marqué la mémoire des deux pays. Elle fait revivre cette « Année terrible », d’après les mots de Victor Hugo, en trois temps correspondant au sous-titre de l’affiche : la guerre, la Commune, les mémoires. Cette organisation rappelle qu’une guerre ne se résume pas à son déclenchement et à sa fin, mais doit être vue et comprise sur le temps long. Ainsi, le contexte historique doit faire comprendre les raisons d’un tel conflit. Le récit des batailles doit ensuite déboucher sur les conséquences de celles-ci : sur le court terme, une insurrection populaire en France, la Commune de Paris et la création de l’Empire allemand à Versailles ; sur le long terme, la Première Guerre mondiale.

                  Les premières salles de l’exposition amènent le visiteur à prendre conscience du passif de la France et de l’Allemagne tout au long du XIXème siècle. De Iéna en 1806 (qui mit fin au Saint-Empire Romain Germanique) à la bataille de Leipzig en 1813, du Congrès de Vienne en 1815 à la crise du Rhin en 1840, les relations entre la France et les différentes entités allemandes étaient déjà très souvent belliqueuses. Ce n’est d’ailleurs pas par hasard si le XIXème siècle, et plus précisément la période entre 1815 et 1914, est surnommé « le temps des Nations » avec au cœur la France et l’Allemagne. Les principaux acteurs de la guerre franco-allemande sont présentés chacun leur tour : Napoléon III, Guillaume Ier, Otto von Bismarck, Helmut von Moltke, Léon Gambetta ou encore les généraux français Bazaine et Trochu. La guerre est ensuite expliquée en trois temps. D’abord, son déclenchement : l’épisode de la dépêche d’Ems et la manipulation diplomatique de Bismarck contraint l’empereur Napoléon III à déclarer la guerre à la Prusse, aidée par les autres forces allemandes. La guerre tourne vite au désastre pour les Français, après de nombreuses défaites, dont celle de Sedan qui force Napoléon III, fait prisonnier, à capituler. La IIIe République est alors proclamée, et les Allemands assiègent Paris pour accélérer la fin de la guerre, que la République refuse. La paix est tout de même signée le 10 mai 1871 lors du Traité de Francfort. Des audiovisuels de 8 minutes racontent les différents épisodes de la guerre avec les mouvements des armées de manière très pédagogique. Ce récit se termine par de nombreuses œuvres de toutes sortes (tableaux, affiches de propagande, accessoires de guerre, etc.) qui rendent sensible le quotidien de la population en temps de guerre, et notamment les nombreuses destructions causées par les bombardements allemands à Paris, Metz ou Saint-Quentin.

                  L’exposition se poursuit avec l’armistice et la Commune de Paris. Elue le 28 mars 1871, la Commune est l’insurrection des civils parisiens qui ont résisté lors du siège de la ville par les Allemands. Le refus de la défaite et le rejet du nouveau gouvernement conduisent à la guerre civile entre ce dernier, les Versaillais, et les Communards. Ils sont écrasés à l’issue de la Semaine sanglante (21 – 28 mai 1871). Un nouvel audiovisuel fait revivre la progression de l’armée versaillaise à travers Paris. D’autres personnages sont introduits en 6ème salle : d’Adolphe Thiers au général Mac-Mahon en passant par Victor Hugo et Jacques Offenbach, ces différents acteurs nous font prendre conscience de l’importance de cette guerre civile. Dont Karl Marx dira : « Qu’est-ce que la Commune, ce sphinx qui met l’entendement bourgeois à si dure épreuve ? » Car il s’agit bien d’une lutte à mort entre la bourgeoisie et la classe ouvrière parisienne. Des tableaux et des photos illustrant les combats, les barricades et les destructions nous en font ressentir toute la violence.

                  L’exposition entre enfin dans son troisième et dernier temps, celui des conséquences de cette « Année terrible » et de ses mémoires. Un nouvel audiovisuel résume les bouleversements diplomatiques qui ont eu lieu entre 1815 et 1919, avec comme facteur clé la guerre de 1870. Cette guerre marque un tournant décisif pour la France, qui devint une République, et pour l’Allemagne, où l’Empire fut proclamé. L’accent est mis sur la pluralité des mémoires : ces événements, perçus différemment par l’armée française, les citoyens français et l’Allemagne, n’ont pas été traités de la même manière et ont nourri des mémoires différentes. Sur le temps court, en France, « la mémoire de la guerre participe de la reconstruction républicaine de l’histoire nationale », et les vaincus sont portés en héros malheureux, à travers l’image du citoyen-soldat. On sent surtout le refus profond de la défaite, comme en témoigne le tableau emblématique d’Alphonse de Neuville: Les dernières cartouches.

                  En Allemagne, « l’exaltation de la victoire se manifeste dans la peinture d’histoire, la statuaire et l’érection de monuments dédiés à l’Empereur, à Bismarck ou à Moltke ». Sur le temps long, les Première et Seconde Guerres mondiales ont fait oublier la guerre de 1870, mais favorisent également les parallèles et les mises en regard : la révolution de 1918-1919 en Allemagne, suite à la défaite de la guerre mondiale, rappelle l’épisode de la Commune. Les historiens allemands voient dans la guerre des Duchés de 1864-1865, la guerre contre l’Autriche de 1866 et celle de 1870-1871 le triptyque fondateur de l’Allemagne. Du côté français, l’occupation allemande des deux guerres mondiales a ravivé le souvenir de celle de 1870-1873, de même que les nombreuses destructions dans les villes françaises. Une concurrence s’installe aussi entre la mémoire de la guerre et celle de la Commune. Ce contraste mémoriel est également perceptible si l’on compare les tableaux de l’exposition : alors que les tableaux allemands présentent une ambiance et un cadre idylliques, ceux des Français montrent l’horreur des combats.

                  L’exposition France-Allemagne(s) 1870-1871 tente donc dans un espace réduit, de raconter la guerre, ses causes et se conséquences, ainsi que l’épisode tragique de la Commune de Paris. Les supports sont variés, avec de très nombreux tableaux, lithographies (d’Honoré Daumier ou d’Edouard Manet), objets, cartes et photos. L’approche est très pédagogique et les audiovisuels permettent une meilleure compréhension des événements. Elle est également accessible au jeune public avec un parcours et un livret-jeux adapté. Tous ces mécanismes permettent de se souvenir de cette guerre méconnue, qui rappelle combien l’amitié franco-allemande doit être entretenue et non considérée comme un acquis et que les ennemis d’hier peuvent être les alliés de demain.

Romain Bougourd

Etudiant en Master-Recherche “Etudes germaniques” à l’Université Sorbonne Nouvelle-Paris 3

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